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    7．下表是小江同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是C
    需鉴别物质所加试剂或方法
    方法1方法2
    A木炭粉和氧化铜观察颜色通CO并加热
    BNaCl溶液和Na2CO3溶液稀HClZn
    CNH4HCO3和K2SO4加Ca（OH） 2研磨并闻气味稀H 2SO 4
    D稀HCl和NaCl溶液加紫色石蕊试液
    A．A            B．B            C．C    D．锌．

    分析 根据物质间的差异才可以达到鉴别溶液的目的．
    A、木炭粉和氧化铜都是黑色的，不能通过观察颜色来鉴别．
    B、根据金属活动性顺序的意义分析．
    C、根据铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气解答．
    D、根据盐酸和氯化钠的性质差异解答．

    解答 解：A、木炭粉和氧化铜粉末都是黑色的，不能观察颜色鉴别，错误；
    B、锌在氯化钠和碳酸钠中的金属离子钠的后面，不能与氯化钠和碳酸钠反应，故不能使用锌鉴别，错误；
    C、碳酸氢铵能与氢氧化钙反应产生有刺激性气味的气体，硫酸钾不能与氢氧化钙反应，可以使用氢氧化钙鉴别；稀硫酸能与碳酸氢铵反应产生气体，不能与硫酸钾反应，可以使用稀硫酸鉴别，正确；
    D、稀盐酸能使石蕊试液变红，而氯化钠不能使石蕊试液变色，可以使用稀盐酸鉴别；盐酸能与金属锌反应产生气体，而氯化钠不与金属锌反应，可以使用金属锌鉴别；
    故填：C，锌．

    点评 该题主要考查了常见物质间的反应，通过明显的不同的实验现象达到鉴别物质的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．
      古代烧制陶器    		B．
     水通电分解
    C．

    倾倒二氧化碳熄灭蜡烛    		D．
       木炭燃烧

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    ③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中　　 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中．

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    A．保护水资源，合理使用化肥、农药B．科学规划取水，严禁开采地下水
    C．用水实行阶梯价格，鼓励节约用水D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

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    【猜想与假设】同学们认为生石灰样品已经变质，并对其成分作出了如下4种猜想．
    猜想1：氧化钙和氢氧化钙；
    猜想2：氧化钙和碳酸钙；
    猜想3：Ca（OH）2 和CaCO3；
    猜想4：氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙．
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    （3）为验证滤液C的成分，进行后续实验．

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