A.水是取之不尽用之不竭的 |
B.用肥皂水可区分硬水和软水 |
C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益 |
D.雨水是纯净物 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理 |
B.大力推广工业用水循环利用的方式 |
C.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染 |
D.在水溶液中发生化学反应,反应速度比较快而且充分 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
消毒剂 | 化学式 | 性质和用途 | 注意事项 |
过氧乙酸溶液 | CH3COOOH | 过氧乙酸易挥发、易分解,其分解产物为醋酸和氧气。过氧乙酸具有很强的消毒杀菌能力,可以迅速杀灭各种微生物,包括病菌、细菌等 | 醋酸对皮肤有腐蚀作用 |
双氧水 | H2O2 | 过氧化氢溶液俗称为双氧水,是一种无色液体,容易分解,其分解产物为水和氧气。双氧水具有较强的消毒杀菌能力。 | 需低温、避光保存 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
A.水的蒸馏 | B.水的蒸发 | C.水的电解 | D.水的净化 |
实验步骤 | 现 象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样于试管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②继续向上述试管中滴加 ,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式: |
③过滤 | 滤液澄清 | |
④取上述滤液少许于试管中,滴加少量 ,振荡 | | 证明硬水已软化 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用口杯接水刷牙 |
B.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗 |
C.工业用水重复利用或循环利用 |
D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.利用多级闪急蒸馏法淡化海水 |
B.利用蒸发结晶的方法从海水中提取食言 |
C.利用像海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来 |
D.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,以它为燃料不会加剧温室效应 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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