空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,不利于提高空气质量的是
A.开发新能源代替化石燃料
B.改进汽车尾气的净化技术
C.节假日燃放烟花爆竹
D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
科目:初中化学 来源:2017届上海市崇明区九年级4月调研考试(二模)化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。
A B C D E
①仪器a的名称是_______,装置D的名称是________。
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式是_______;若用E装置收集氧气,气体应从_______(填“b”或“c”)进。
③甲同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取CO2。
I.制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是____(填字母序号)。
II.将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,进行了如下过程:
【作出猜想】 猜想1:石灰水已经完全变质; 猜想2:_________
【实验探究】 乙同学想探究猜想1是否成立,设计了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加酚酞试液,振荡。 | _______ | 石灰水 已经完全变质 |
④实验室用25g石灰石与一定量稀盐酸制取CO2(杂质不参加反应)。加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。
计算:
I.CO2的物质的量为_______mol;
II.所用稀盐酸溶质的质量分数为_______。(根据化学方程式列式计算)
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科目:初中化学 来源:2017届上海市松江区九年级4月模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
实验操作正确的是
A. 测溶液pH B. 熄灭酒精灯
C. 取用固体药品 D. 过滤操作
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省营口市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
只要你细心观察,就会发现生活中化学无处不在,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的___来止痒。
(2)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是_____ 。
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______功能。
(4)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的 _____。
(5)硬水会给人们生活带来很多麻烦,在生活中用 _____来区分硬水和软水。
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省营口市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
取甲、乙、丙、丁四种金属粉末,分别投入相同浓度的稀盐酸中,只有甲、乙能产生气体,乙反应更剧烈;再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中,丁的表面有丙析出.则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为( )
A.甲>乙>丙>丁
B.乙>甲>丙>丁
C.丁>丙>乙>甲
D.乙>甲>丁>丙
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科目:初中化学 来源:2017届贵州省黔西南州望谟县中考理科综合化学试卷(解析版) 题型:简答题
现有含碳酸钠的食盐样品,为测定样品中氯化钠的含量,课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中,并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中,实验数据见下表:
实验序号 | 加入稀盐 酸的质量/g | 反应后烧杯中 剩余物质的质量/g |
第一次 | 10 | 19.56 |
第二次 | 10 | 29.12 |
第三次 | 10 | 38.9 |
第四次 | 10 | 48.9 |
(1)求产生CO2气体的总质量。
(2)求样品中氯化钠的纯度。
(3)求使用的稀盐酸的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源:2017届贵州省黔西南州望谟县中考理科综合化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
用元素符号表示:
(1)3个氯气分子___________________ (2)4个铵根离子____________________
(3)5个铜原子____________________ (4)3个亚铁离子____________________
(5)氯化铁中铁元素在化合价为+3价______________
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省郴州市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的选项是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入过量的铁粉,过滤 |
B | CaCO3粉末 | NaCl粉末 | 加水溶解、过滤、洗涤、烘干 |
C | 氯化钾 | 氯酸钾 | 加热 |
D | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | 通入CO2,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在下列变化过程中,U型管中红墨水左端液面升高的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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