精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的西太湖水,模拟自来水厂进行水的净化过程.其实验过程如图所示,请回答以下问题.

(1)操作1的名称是过滤.
(2)操作2是吸附.主要除去液体C中一些异味和色素,可选用的物质是活性炭.
(3)操作3是消毒杀菌.该过程一般利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是H2O+Cl2=HClO+HCl.
(4)将净化水加热煮沸,发现水壶内有水垢(主要成分为碳酸钙)产生,则加热煮沸除了杀菌消毒之外,还起到的作用是硬水软化.欲使净化水转化为纯水,则可采取的方法是蒸馏.

分析 (1)根据常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程进行解答;
(2)根据活性炭具有吸附性进行解答;
(3)利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO)来书写;
(4)根据煮沸以及蒸馏的方法来分析.

解答 解:(1)在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来,常用絮凝剂,经常使用的絮凝剂是明矾,为了除去不溶于水的固体杂质,必须用过滤的方法.故答案为:过滤;
(2)活性炭具有吸附性,所以操作②主要是除去一些异味和色素;故填:活性炭;
(3)根据反应物和生成物的化学式正确书写化学方程式H2O+Cl2=HClO+HCl;故填:H2O+Cl2=HClO+HCl;
(4)加热煮沸除了杀菌消毒之外,还可以使硬水软化;蒸馏得到的蒸馏水中没有任何杂质,属于纯净物;故填:硬水软化;蒸馏.

点评 本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合题干叙述进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
①写出一条从图A中获得的信息镁原子序数为12(合理答案均可);
②微粒F最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子,说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系非常密切;
③微粒C、D、E、F中,属于同一种元素的是D和E(填编号);
④A和B形成的化合物的化学式是MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.在硬水、软水中分别加入等量的肥皂水,振荡后硬水中可观察到大量泡沫
B.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有毒的二氧化硫
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,生成黑色固体
D.木炭在空气中燃烧,发出强烈的白光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.从某气体的实验过程(见如图),能够得出该气体的性质是(  )
某气体放置方法   某气体放入水槽后情况   取出溶液后滴入石蕊试液,溶液变红色
①气体能与氧气反应   
②气体溶于水后溶液显酸性  
③气体有毒
④气体易溶于水   
⑤气体的密度比空气小.
A.①②④⑤B.①③C.②⑤D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.回答下列问题:
(1)近几年来,科学发现在生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生物科学研究的热点.一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式为:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$ 4NO+6X,则X的化学式是H2O.
(2)为了适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨.工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙,化学方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(3)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气.写出过氧化钙与水反应的化学方程式2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列操作或现象与分子对应的特性一致的选项是(  )
操作或现象分子的特性
A水通电分解可得到氢气和氧气水分子中有氢分子和氧分子
B小麦能被粉碎成面粉分子很小
C破镜难重圆分子间存在斥力
D用打气筒给篮球充气分子间有间隔
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关燃烧的说法错误的是(  )
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.物质燃烧温度必须要达到着火点
C.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
D.可燃物要燃烧,三个因素缺一不可

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.通过2个多月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.请根据如图所示装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室要收集较纯净O2,可选用装置是C(填写装置序号);
(3)用排水法收集氧气,当气泡均匀连续放出时,再开始收集;
(4)用高锰酸钾制取O2,实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒吸使试管破裂.
(5)若分解过氧化氢制取氧气,写出文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气可选用的发生装置是B(填写装置序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有氧气.
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染.
(3)如图甲所示.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)某同学自制了一个简易净水器(如图乙)净化雨水,其中小卵石起的主要作用是过滤,活性炭起的主要作用是吸附.经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是蒸馏.
(5)一瓶H2O和H2O2的混合液体,已知氢元素和氧元素的质量比为1:12,则混合液体中H2O和H2O2的质量比为9:17.

查看答案和解析>>

同步练习册答案