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    下列过程中，属于物理变化的是


    1. A.
      测定溶液pH
    2. B.
      樟脑球变小
    3. C.
      点燃的钠放入氯气中
    4. D.
      浓硫酸使蔗糖变黑
    B
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：A、测定溶液pH的过程中有新物质生成，属于化学变化；
    B、樟脑球变小的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    C、钠在氯气中燃烧能生成氯化钠，属于化学变化；
    D、浓硫酸和蔗糖反应能生成碳，属于化学变化．
    故选B．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    金属材料在生活、生产中应用十分广泛．精英家教网
    （1）如图1是金属铜的一个应用实例，利用了金属铜的
     
    性．
    （2）铝制品在空气中不易锈蚀，原因是铝有“自我保护”作用，产生致密的保护膜，铝在空气中“自我保护”反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）铁制品很容易锈蚀．
    ①某同学设计了如图2所示的装置探究铁锈蚀的条件．a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞．一段时间后观察．下列推断错误的是
     
    ．
    A．只有a管中的铁钉会锈蚀
    B．L端与R端的液面高度仍然保持一致
    C．该实验不能说明铁生锈与空气有关
    D．该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关
    ②为了防止铁制品生锈，除了保持其清洁干燥或在其表面形成保护膜外，还可以
     
    ．
    （4）若只用一种金属单质，两种盐溶液，来验证锌、铜、银三种金属活动性顺序，则验证过程中所涉及的化学方程式为
     
    ．用铝丝与硫酸铜溶液反应完成“铜树”实验时，先要除去铝丝表面的氧化膜，常用的物理方法是
     
    ，若用稀盐酸处理，当看到
     
    现象时，表明氧化膜已被破坏．
    （5）合成气（CO和H2）可用于制备被称为21世纪新型燃料的二甲醚（CH3OCH3），还可用于冶炼金属，其部分生产过程示意图3如下：
    ①二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制得．反应过程中CO和H2按分子个数比1：2进行反应，制得二甲醚时，生成的另一种物质是
     
    ．
    ②根据示意图中标示的物质，合成气在冶炼铁的生产过程中发生了两个重要的反应，其中不属于置换反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示是城市污水处理流程图：

    阅读流程图，回答下列问题：
    （1）在污水处理流程中，一级处理过程中使用的处理方法属于
    物理
    物理
    变化，该过程的处理方法主要是除去
    不溶性
    不溶性
    杂质．
    （2）在消毒清水池中常用二氧化氯这种物质对水进行消毒，二氧化氯的化学式是
    ClO2
    ClO2
    ，其中氯元素的化合价是
    +4
    +4
    价．
    （3）经过二级处理的水称为中水，可回用于城市用水，其标准之一是水中含有铁≤0.3，这里的铁指的是铁
    元素
    元素
    ．
    （4）该污水处理流程中，活性炭的作用是
    吸附
    吸附
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用．
    （1）自来水的生产过程大体如图：

    图中过滤池中有活性炭层，活性炭起
    吸附
    吸附
    作用，该过程中发生
    物理
    物理
    变化．
    （2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中，可以降低水的硬度的是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （3）水是生命之源，下列行为属于节约用水的是
    B
    B
    （填序号）．
    A．公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C．不间断放水刷牙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从兰溪中取出了水样，观察到：
    ①水样呈黄色，有异味
    ②水样浑浊，有固体小颗粒
    现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾，搅拌观察，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．再向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附性
    吸附性
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
    物理
    物理
     变化（填“物理”或者“化学”）．
    （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水．为了判断得到的自来水是软水还是硬水，可加入
    肥皂水
    肥皂水
    进行检验；若要将硬水转变为软水，生活中可以用
    加热煮沸
    加热煮沸
    的方法．
    （3）将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是
    C
    C
    ．
    A．粉笔灰   B．硫酸铜      C．蔗糖     D．食用油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从孙武湖引水渠中提取了水样，观察到：
    A．水样呈黄色，有异味     B．水样浑浊，有固体小颗粒．
    该小组对水样进行如下处理：
    （1）首先将水样静置，发生的现象是
    产生了沉淀
    产生了沉淀
    ；
    （2）取上层清水，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．该操作需要用的仪器和用品有（填序号）
    ①③④⑥⑦
    ①③④⑥⑦
    ．
    ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸；你还能举出日常生活中哪些利用该原理进行的活动？
    如戴口罩防止灰尘或建筑工地筛沙等
    如戴口罩防止灰尘或建筑工地筛沙等
    ．
    （3）再向清液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
    物理
    物理
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （4）通入氯气杀菌消毒，即得到自来水，为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入
    肥皂水
    肥皂水
    进行检验．通过
    蒸馏
    蒸馏
    操作也可以起到杀菌消毒的作用，还可以得到几乎纯净的水．
    （5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）
    ④
    ④
    ．
    ①用盆接水洗菜                    ②用养鱼水浇花草
    ③使用节水龙头                    ④使用含磷洗衣粉洗衣服．

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