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生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题:
(1)根据燃烧的条件分析:邻居由于吸烟,乱扔烟头,不慎引燃被子而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是________.
(2)熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其灭火的原理是________.

解:(1)乱扔烟头,不慎引燃被子而发生火灾,烟头之所以能引燃被子,是因为给被子提供了热量,使可燃物达到了着火点;故答案为:使可燃物达到着火点;
(2)灭火的方法有三种:隔绝空气、降低温度到可燃物的着火点以下、移走可燃物.用灯帽盖灭酒精灯,就是隔绝了空气;故答案为:将可燃物与空气(或氧气)隔绝.
分析:(1)根据燃烧的条件:可燃物、到得着火点、与氧气接触,判断烟头在引发火灾中的作用.
(2)根据灭火的方法:与火源隔离、将燃烧物与空气隔离、让燃烧物的温度降低到着火点以下,判断用灯帽盖灭的原理.
点评:引发火灾的原因要从燃烧的条件入手,灭火只要是能控制住燃烧的任何一个条件,就能达到灭火的目的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请从氧气、氮气、天然气、大理石、食盐、纯碱这些物质中选择相关的物质(或主要成分)用化学式进行填空:
(1)可做燃料的气体是
CH4
CH4
;(2)可用做家庭调味品的是
NaCl
NaCl

(3)能去除油污的是
Na2CO3
Na2CO3
;(4)袋装薯片内充的气体可能是
N2
N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题:
(1)根据燃烧的条件分析:邻居由于吸烟,乱扔烟头,不慎引燃被子而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是
使温度达到了可燃物的着火点
使温度达到了可燃物的着火点

(2)波尔多液不能用铁桶来盛放,原因可用化学方程式表示为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,该反应的基本类型为
置换反应
置换反应
反应.
(3)“水是生命之源”,饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康.可用
pH试纸
pH试纸
测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水
.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
煮沸
煮沸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?安阳一模)生活中处处有化学,请用所学知识回答下列问题.
(1)小花同学准备的午餐有:鲤鱼、豆腐、大米饭、小青菜等,其中含有的主要营养素有(任写一种)
蛋白质
蛋白质

(2)硝酸铵又称“硝铵”,是一种常用氮肥.向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液变红色,说明硝酸铵溶液显
酸性
酸性
(填“酸性”、“碱性”或“中性”); 硝酸铵若遇到碱时能发生化学反应,该反应所属的基本反应类型是
复分解反应
复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?贵港)生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题:
(1)根据燃烧的条件分析:邻居由于吸烟,乱扔烟头,不慎引燃被子而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是
使可燃物达到着火点
使可燃物达到着火点

(2)熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其灭火的原理是
将可燃物与空气(或氧气)隔绝
将可燃物与空气(或氧气)隔绝

(3)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治疗胃酸过多时发生反应的化学方程式为
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
,该反应的基本类型为
复分解
复分解
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.请将下列事例体现的化学原理的序号填写在相应的横线上.
(填:A.挥发性 B.结晶 C.乳化 D.溶解 E.过滤 F.可燃性 G.稳定性 H.着火点)
(1)“洗豆沙”--把煮熟的红豆置于淘米箩筐里,不断擦洗以便分离豆沙与豆皮.
 

(2)生产冰淇淋时加入某些物质使原料中的油脂以小液滴形式均匀分散在水中.
 

(3)生煤炉的过程:引燃废纸→再加入小木片或小木块→最后加入蜂窝煤.
 

(4)超市出售的蜂蜜由于冬天天气寒冷,瓶底出现较多的“沉淀”.
 

(5)夏天,放在仓库里的化肥--碳酸氢铵变少了.
 

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