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    【题目】2019年是“国际化学元素周期表年”，中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”，下图是硫原子结构示意图

    （1）硫原子最外层电子数是_____

    （2）图中x的数值是_____

    （3）硫离子与硫原子的化学性质_____（填“相同”或“不同”）

    （4）硫离子的符号为_____

    【答案】6 8 不同

    【解析】

    （1）根据原子结构示意图中小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，电子由里往外依次排布，硫原子最外层电子数为6，故填：6；

    （2）原子中质子数=核外电子数，所有16=2+x+6，x=8，故填：8；

    （3）元素的最外层电子数决定元素的化学性质，硫离子的最外层电子数为8，硫原子的最外层电子数为6，故化学性质不同；

    （4）硫原子最外层电子数为6，容易得到2个电子成为8个电子的稳定结构，因此硫离子带两个单位的负电荷，故硫离子符合为。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。

    （1）该实验操作的正确顺序是_____（填数字序号）。

    ①待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

    ②点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

    ③检验装置的气密性。

    ④在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。

    （2）能说明空气中氧气含量的现象是_____。

    （3）下列操作可能导致测定结果偏高的是_____（填字母序号，下同）

    A.红磷的量不足

    B.点燃红磷，慢慢深入瓶中

    C.未冷却至室温就打开了弹簧夹

    D.装置气密性不好

    （4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁：根据提供的资料回答下列问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量_____（填“能”或“不能”），并说出原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，与工农业生产密切相关。

    （1）空气是一种宝贵的自然资源。

    ①空气中的主要成分是N2，食品包装中充N2以防腐，是由于N2_____；

    ②Cu能与空气中的H2O、O2和_____反应生成“铜锈”（主要成分为Cu2（OH）2CO3）；

    ③夏季空调冷空气吹到的地方，可以看到“冷气雾”。从微观角度解释这一现象_____。

    （2）水是生命之源，也是一种重要的化学物质。

    ①现有蒸馏水和硬水各一杯，区分两者应选用的试剂为_____；

    ②电解水可制得氢气，通电后如下图所示，电极X为电源的_____；

    ③根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是_____。

    A 淡水资源是取之不尽，用之不竭的

    B 地球上大部分是含盐量很高的海水陆地水

    C 为减少水体污染，要禁止使用农药、化肥

    D 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

    （3）能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

    ①三大化石燃料包括煤、石油、_____，他们属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；

    ②从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的生活与化学密切相关。请用相应物质的化学式填空。

    （1）天然存在的最硬物质是____________；

    （2）人体内含量最多的物质_____________；

    （3）俗名为“酒精”的物质是_____________；

    （4）俗名为“干冰”，可用于人工降雨的物质______________；

    （5）易与血红蛋白结合，造成煤气中毒的物质是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组对“过氧化钠（Na2O2）是呼吸面具中的供养剂”这一信息感到非常好奇，设计了相关实验进行探究。

    （提出问题）过氧化钠（Na2O2）为什么能做呼吸面具中的供养剂？它与人体呼出的哪种气体发生反应？

    （提出猜想）猜想一：过氧化钠能与人呼出的氮气反应生成氧气。

    猜想二：过氧化钠能与人呼出的水蒸气反应生成氧气。

    猜想三：过氧化钠与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气。

    （查阅资料）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。

    ②浓硫酸具有吸水性，可做O2、CO2等气体的干燥剂。

    （设计实验）小组同学利用图1、图2装置进行实验。

    （实验验证）

    步骤

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论或分析

    （1）

    如图1所示，缓缓通入一定量的氮气，再将带火星的木条伸入集气瓶中

    ______________

    猜想一不成立。

    （2）

    如图2所示，缓缓通入气体X（X为_____），再将带火星的木条伸入集气瓶中

    带火星的木条复燃

    猜想二成立。

    装置乙中盛放的物质是__________。

    （3）

    如图2所示，换通入气体X（X为二氧化碳气体），再将带火星的木条伸入集气瓶中

    带火星的木条复燃

    猜想三成立。

    装置乙盛放氢氧化钠溶液的作用是__________。

    （实验结论）过氧化钠能与人体呼出的水蒸气、二氧化碳分别反应生成氧气。

    （分析与交流）同学们将装置甲中残留的固体取出放在试管里加入适量的稀盐酸，有气泡产生，将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，说明该残留固体中含有碳酸钠。请写出Na2O2与CO2反应的化学方程式______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两千多年来由于都江堰的灌溉， 使成都平原成为沃野千里的“天府之国"。小宇同学拟定 了用都江堰水净化的操作流程，如图所示，有关说法错误的是（　　）

    A.得到的净化水是纯水

    B.Y试剂可以是活性炭

    C.漂白粉消毒杀菌发生了化学变化

    D.步骤I中加入的试剂X可以是明矾，以加速悬浮颗粒的沉降

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

    （1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，他们是_____（填“可再生”或“不可再生”），充分燃烧1000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是_____。

    A 煤燃烧产生的气体更容易导致酸雨

    B 该天然气中不含硫元素

    C 煤燃烧对环境的影响较小

    D 煤和天然气燃烧都有温室气体产生

    （2） 大气中CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家正努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质。

    方案一:科学家设想利用太阳能加热器"捕捉"空气气中过多的CO2,然后再“释放”出来加以利用。

    ②该过程中可循环利用的物质是_____。

    ③为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解。设计实验步骤为:取少量固体于试管中，滴加过量稀盐酸溶液，若观察到试管内_____，则分解不完全。

    方案二:将CO2转为化工原料乙烯（C2H4） ，反应物、生成物如图所示，请写出上述反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上，老师表演了“魔棒生烟”的魔术（如图一），当分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时会产生白烟。

    为了揭秘这个魔术，化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现：

    ①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）；

    ②气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。

    然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验。试回答以下问题：

    （1）图一中“魔棒生烟”魔术中两根玻璃棒无需接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是_____。

    （2）“魔棒生烟”涉及反应的文字表达式是_____，关于该反应中各元素化合价的说法正确的是_____（填字母）。

    A 所有元素化合价都不变

    B 有一种元素化合价改变

    C 有两种元素化合价改变

    D 所有元素化合价都改变

    （3）图二中同时打开开关a和b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓厚的地方是_____（选填“d”“e”或“f”），理由是_____。

    （4）如果将图二中的烧瓶A和B放入冰水中，能更_____（选填“快”或“慢”）地观察到白烟的产生。

    （5）图二实验相对于图一实验的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生产生活离不开金属材料。

    （1）将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，从而造成短路，致使“锡纸”燃烧。能形成短路，说明“锡纸”具有_____性。从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_____；

    （2）“锡纸”是锡箔还是铝箔呢?已知相同条件下，相同状态的金属锡和锌分别与相同浓度的硫酸反应，锌产生气泡速率明显更快，则金属活动性Sn_____Zn （填“>”或“<”） 。取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液，“锡纸”表面有深灰色固体（锌粉）析出，可知“锡纸”的化学成分是_____。 根据上述结论，下列说法正确的是_____（填序号）。 .

    A 硫酸亚铁溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验

    B 将Sn投入CuSO4溶液中有红色物质析出

    C 仅用 Zn（NO3）2溶液、Sn（NO3）2 溶液、Cu能验证Zn和Sn的活动性

    D 仅用Zn、Cu和SnSO4溶液能验证Zn、Sn、Cu的活动性强弱

    （3）将一定量的锌粉放入稀硫酸、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡产生。则滤渣中一定含 有的固体是_____， 滤液中除水外一定含的物质是_____ 。

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