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.小强和几位同学在实验室用图1装置制取几种气体.

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(1)写出图1中标有①、②的仪器名称:①______   ②______.
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择图1中的A和______(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少______.写出该反应的文字表达式为______(在物质名称下写出化学式).  当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先______
后______.
(3)实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因______.(写 一个)
(4)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰的______和______在反应前后保持不变.为控制反应的剧烈程度,他应将B装置中的长颈漏斗改为(填仪器名称)______.
(5)选用图1所示法的仪器组装一套制取二氧化碳的装置______(填编号)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的文字表达式(在物质名称下写出化学式):______
(6)如图2为某同学设计并进行的有关CO2性质的探究实验过程简图.请回答:
①该实验的实验目的是______.
②该实验得到的结论是______.
(1)写出常用仪器的名称:①试管;②酒精灯.
(2)高锰酸钾制取氧气是固体的加热反应,可以选择装置A作为发生装置;氧气的密度大于空气的密度,并且不易溶于水,可以用C向上排空气法收集,也可以用E排水法收集;为防止加热过程中二氧化锰进入导管,在试管口应该放一团棉花;此反应的文字表达式是高锰酸钾
  △  
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气;用排水法收集气体时,防止水倒流入试管,停止该实验的正确操作步骤是先将导管移出水面,后熄灭酒精灯.
(3)带火星的木条伸入集气瓶内,却没有复燃,说明瓶内气体不是纯净的氧气,因此可能是装置漏气或产生气体量不足等原因造成.此问具有开放性,答案合理皆可以.
故答:装置漏气没有收集到氧气(或反应物的量不够或收集的氧气不纯);
(4)用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的实验中二氧化锰是催化剂,所以反应前后质量和化学性质不发生变化.控制反应的剧烈程度,他应将B装置中的长颈漏斗改为分液漏斗.
(5)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,是固体和液体的不加热反应,所以用装置B作为发生装置;二氧化碳的密度大于空气的密度,易溶于水,所以可以用装置C收集.
(6)从图示可见空气向上升.这是因为二氧化碳的密度大.由此可见答案为:试验目的是:检测空气和二氧化碳的密度大小
结论是:二氧化碳密度大于空气密度
故答案为:(1)试管;酒精灯.
(2)C或D;棉花;高锰酸钾
  △  
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气;将导管移出水面;熄灭酒精灯.
                  KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
(3)装置漏气没有收集到氧气(或反应物的量不够或收集的氧气不纯).
(4)质量; 化学性质;  分液漏斗.
(5)B、C;碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
            CaCO3 HCl     CaCl2 H2O   CO2
(6)①比较二氧化碳密度与空气密度的大小;②二氧化碳密度比空气大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出仪器名称:①
试管
试管
     ②
酒精灯
酒精灯
     ③
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)小强同学想用高锰酸钾粉末制取并收集一瓶纯净的氧气,他应该选择上述装置中的
A
A
D
D
(填字母)进行组装,你认为A装置中还缺少
一团棉花
一团棉花
.写出该反应的文字表达式(加括号注明相关物质的化学符号):
高锰酸钾(KMnO4
加热
锰酸钾(K2MnO4)+二氧化锰(MnO2)+氧气(O2
高锰酸钾(KMnO4
加热
锰酸钾(K2MnO4)+二氧化锰(MnO2)+氧气(O2
;该反应类型属于
分解
分解
反应.
(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是
A
A
(填字母,下同),收集装置是
E
E

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
   ②
酒精灯
酒精灯

(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和D
你认为A装置中还缺少
棉花
棉花
,其作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
写出该反应的文字表达式为
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.  当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
移出导管
移出导管
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,其原因是
防止水槽里的水进入试管使试管破裂
防止水槽里的水进入试管使试管破裂
.用F装置收集氧气时,气体应从
a
a
(填a或b)管通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
,②
酒精灯
酒精灯

(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和
D
D
(填字母)进行组装,你认为A装置中还缺少
棉花
棉花
.写出该反应的符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,加热时试管口要略向下倾斜的原因是
防止药品里有潮气,加热时形成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂
防止药品里有潮气,加热时形成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂

(3)小翔选用B和C装置制取氧气,写出反应的符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,验满氧气的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则满

(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为
BC
BC
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?红桥区二模)小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和
C或D
C或D
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
一团棉花
一团棉花

(2)小超用氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.实验结束后,小超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小超推测导致这种现象的原因
收集到的氧气浓度不够
收集到的氧气浓度不够
(写一个)
(3)实验室选用B和C装置可制取的气体是
CO2
CO2
(答一种),小超实验室制取该气体的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

.小强和几位同学在实验室用图1装置制取几种气体.

(1)写出图1中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
   ②
酒精灯
酒精灯

(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择图1中的A和
C或D
C或D
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
棉花
棉花
.写出该反应的文字表达式为
高锰酸钾
  △  
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
高锰酸钾
  △  
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
(在物质名称下写出化学式).  当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
将导管移出水面
将导管移出水面

熄灭酒精灯
熄灭酒精灯

(3)实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
装置漏气没有收集到氧气
装置漏气没有收集到氧气
.(写 一个)
(4)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰的
质量
质量
化学性质
化学性质
在反应前后保持不变.为控制反应的剧烈程度,他应将B装置中的长颈漏斗改为(填仪器名称)
分液漏斗
分液漏斗

(5)选用图1所示法的仪器组装一套制取二氧化碳的装置
B、C
B、C
(填编号)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的文字表达式(在物质名称下写出化学式):
碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2
碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2

(6)如图2为某同学设计并进行的有关CO2性质的探究实验过程简图.请回答:
①该实验的实验目的是
比较二氧化碳密度与空气密度的大小
比较二氧化碳密度与空气密度的大小

②该实验得到的结论是
二氧化碳密度比空气大
二氧化碳密度比空气大

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