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    【题目】保护我们赖以生存的环境是我们每个人共同的责任。下列做法正确的是

    A．力推风力发电 B．焚烧垃圾

    C．鼓励使用私家车 D．推广使用一次性木筷

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：焚烧垃圾会产生大量的有害气体和可吸入颗粒物，会污染环，B错误；汽车的尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等有害气体，C错误；使用一次性木筷会导致森林的破坏，D错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（ ）

    A.正极产生氢气

    B.与电源正极相连的试管内收集的气体体积大

    C.正、负两极产生的气体质量比为1∶8

    D.与电源正、负两极相连的试管内收集的气体体积比为1∶2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称为 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是 或E。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，所选用的发生装置是 ；用装置D收集CO2，检验是否收集满的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2014年4月，清华大学化工系的学生积极捍卫百度百科词条——“对二甲苯（简称：PX）”的科学解释行动，成为一道坚守真理的亮丽风景。对二甲苯（化学式：C8H10）是一种重要的有机合成中间体，属于低毒化合物。试计算：

    （1）对二甲苯的相对分子质量 ；

    （2）对二甲苯中碳、氢元素的质量比为_______________；

    （3）对二甲苯中碳元素的质量分数（计算结果精确至0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____________________________。

    （2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是__________________。

    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是__________________________。

    （4）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是

    A．常温下化学性质活泼 B．具有吸附性

    C．都由碳元素组成 D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题。

    （1）生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料。化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境。

    （2）“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是 ，使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：

    ①SO2+CaOCaSO3， ②2CaSO3+O22CaSO4，

    ③2SO2+O22SO3， ④SO3+CaOCaSO4。

    从上述反应可知，在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是 。

    （3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。

    ①上图所示白磷能够燃烧的实验是（填序号） ，反应的化学方程为 。

    ②对比实验B和C可以得到的结论是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成2个丙分子。根据图示所得信息正确的是

    A.物质甲的化学式为H6 B.化学反应前后元素的种类发生了改变

    C.化学反应中，分子是最小的微粒 D.该反应为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某保健品的部分标签内容如图所示：

    （1）根据所给信息可知该保健品主要功效中起主要作用的元素是_________（填元素符号）。

    （2）食用方法中嚼食的目的是_______________

    _______________________________________。

    （3）某课外小组利用实验，探究该保健品中是否可能含有碳酸钙．请你帮助他们完成探究报告．实验室提供实验仪器如下：

    【猜想】该药品中含有碳酸钙．

    【设计实验】

    序号

    实验主要步骤及部分现象

    ①

    选择药品：该保健品粉末、稀盐酸和_________；

    选择仪器（填序号）：__________________________________。

    ②

    连接仪器，___________________________（填实验步骤），装药品。

    ③

    实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为___________________________________，收集产生的气体。

    ④

    验满：证明气体已收集满的方法是_______________________________。

    ⑤

    检验：检验收集到的这瓶气体的方法、现象及结论是____________________

    ____________________，该反应的化学方程式为______________________

    _______________。

    【结论】根据标签和实验，可初步推断，该药片中可能含有碳酸钙。

    【反思与拓展】实验结束后，小组同学将剩余药品进行了固、液分离，并检验了倒入废液缸中的废液，请你设计实验证明废液中不含稀盐酸（简述实验方法和现象）。_____________________________________。

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