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【题目】空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是

A.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术

B.氧气可用作火箭发射的燃料

C.稀有气体可制成多种用途的电光源

D.绿色植物的光合作用吸收二氧化碳

【答案】B

【解析】

试题分析:A医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术,正确,B氧气具有助燃性,可用作火箭发射的助燃剂,而不是燃料,错误,C稀有气体在通电时能发出各种不同颜色的光,故可制成多种用途的电光源,正确,D绿色植物的光合作用吸收二氧化碳,正确,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来,县政府对公共交通的财政支持力度不断加强,对购置低污染排放公交车辆的补贴多达几千万元。下列说法与改善空气质量关系最为密切的是

A.抑制过快增长的私家车拥有量 B.提供市民乘公交车出行的便利

C.减缓城市交通拥堵的压力 D.减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。现有下列几种物质:①水②二氧化碳③氯化钠④铁⑤氧气⑥金刚石。请用序号填空:

(1)由分子构成的物质是

(2)由原子构成的物质是

(3)由离子构成的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)实验室利用A装置制取氧气,用化学方程式表示为 ,利用C装置收集氧气的最佳时刻是

(2)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A—E中选择),理由是________。(填序号)

①常温下能发生反应 ②反应条件是加热 ③密度比空气小 ④密度比空气大 ⑤难溶于水.

(3)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入(填a或b),制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用c、d、e、f等字母表示);

(4)小婷同学取用浓盐酸和大理石反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到紫色石蕊试液变红色,但加热后红色不褪,对这一变化的解释你认为合理的是__________(填序号)

A.产生的CO2直接使石蕊试液变红

B.挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红

C.产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的酸、碱、盐。其中A为胃酸的主要成分,B是碱,C是生理盐水的组成成分,E在工业上广泛应用于玻璃、造纸等的生产。将它们配成溶液后,存在如右图所示的转化关系,已知A和E能反应产生气体,请回答下列问题。(“—”表示相互间能反应,“→”表示在某种条件下能生成该物质)

(1)写出A、E的化学式:A ,E

(2)写出B与E反应的化学方程式: ;B与E能发生反应的原因是

(3)如果用另一种化合物来代替C,其它物质和条件不变,也符合如图所示要求,那么这种化合物的化学式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列做法不符合这一主题的是

A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水漫灌

C.生活污水集中处理后排放 D.大量开采和使用地下水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用水壶烧水,水沸腾时壶盖被顶开.对这一现象的解释正确的是

A.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大

B.水受热时分子间间隔变大,所占体积变大

C.水分解成氢气和氧气后总体积变大

D.水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是(

A图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( )

A. 丙物质的饱和溶液升温后,将变成不饱和溶液

B. t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

C. t2℃时将70g甲物质加入100g水中,可得到170g溶液

D. 将甲、乙饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大

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