【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①镁元素_____;②三个氧原子_____;③五个二氧化硫分子_____;④两个氢氧根离子_____;⑤标出水中氢元素的化合价_____
(2)写出符号“4H2O中数字的含义:“4”表示_____;“2”表示_____.
【答案】Mg 3O 5SO2 2OH- 4个水分子 一个水分子中有两个氢原子
【解析】
(1)①书写元素符号注意“一大二小”;②原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。③分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。④离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。
(2)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。
(1)①书写元素符号时应注意:有一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写,镁的元素符号是Mg。
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个氧原子表示为:3O。
③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则五个二氧化硫分子可表示为:5SO2。
④由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-。
(2)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,4H2O中的“4”表示水分子的个数为4。标在元素符号右下角的数字2表示一个水分子中有两个氢原子。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容,以下是对这一知识模块的梳理和认知,请你共同参与。
知识点一、认识钠元素及氯化钠的形成:
(1)下列是某同学据图1获得的信息,其中正确的是________________(填序号);
①钠元素属于金属元素
②钠的相对原子质量为22.99g
③钠原子在化学反应中易得到电子
④表示原子核带11个单位正电荷
(2)图2是氯化钠的形成过程,其微观实质是________________________。
(3)由图推测下列说法正确的是(填序号)________________________。
①原子形成离子的过程中,结构中的电子数一定改变
②原子形成离子的过程中,电子层数一定改变
③原子形成离子的过程中,质子数一定不变
④化学变化中元素种类一定不变
知识点二、探究氢氧化钠的化学性质
为验证氢氧化钠的化学性质,设计了如下图所示实验方案:
(1)实验A验证了氢氧化钠的两条化学性质,其中酚酞试液所起的作用是________________
(2)实验B中发生反应的化学方程式为_________________________。
(3)实验C没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究:制取纯净、干燥的二氧化碳气体,并验证二氧化碳气体与氢氧化钠溶液可以发生化学反应。
(查阅资料)
①碳酸钠、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氢钠。
②20℃,氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示。
物质 | NaOH | ||
溶解度/g | 110 | 21.8 | 9.6 |
(定性探究)
①装置A中发生反应的化学方程式为:____________________________________;
②装置B中盛有溶液,目的是____________________________________;
③图中C处装置应该选择_________(选填E或F)达到实验目的;
④在实验过程中装置D中观察到___________________________,说明和NaOH溶液能发生反应。
(定量计算)
20℃时,装置D中盛有210g NaOH的饱和溶液,经测定,实验过程中装置D的温度保持20℃。试计算:
⑤装置D中210g NaOH饱和溶液含有NaOH的质量是__________________g;
⑥装置D中NaOH全部转化成时理论上最多可以生成的质量是_________g;
⑦当向装置D中通入足量的时,可以将NaOH全部转化为,实验过程中会析出的质量为__________________g(不考虑结晶水)。
知识点三、对比碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质
(1)比较碳酸钠和碳酸氢钠两种溶液的酸碱性
(查阅资料)
20℃ | 8%溶液 | 8%溶液 |
pH | 10.6 | 8.0 |
现有20℃时溶质质量分数为8%的和溶液,由数据可知两种溶液都显____________(填“酸性”、“碱性”或“中性”);这两种物质中常用作治疗胃酸过多的药剂是____________
(2)比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性:
按图实验,充分加热后,观察到的现象:大试管内固体物质无明显变化,小试管内壁有水珠生成;甲烧杯中石灰水无明显现象,乙烧杯中石灰水变浑浊。试回答
①在实验结束时,操作上要注意的问题是____________________
②由实验可以得出的结论是________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收,丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:
(1)丙氨酸由_____种元素组成。
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为_____。
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为_____。
(4)丙氨酸中氧元素的质量分数为多少?_____(写出计算过程)
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【题目】请用化学用语填空
(1)2个氧分子________;2个铁原子________;3个钠离子________;
(2)请写出下列数字“2”表示的意义
①________________;②________。
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【题目】人类的生存、发展离不开化学。
(1)用相应的符号和数字填空
①2个银原子____________;
②3个硫酸根离子___________;
③氧化镁中镁元素的化合价____________;
④人体缺___________易得侏儒症;
(2)电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。
①种植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料——液态联氨(N2H4)制得氢气,再将氢气引燃得到了水(如图)。下列说法中错误的是___________(填序号)。
A化学反应前后氢元素的化合价没有改变
B该反应为分解反应
C该化学变化中分子的个数增加了
D该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子
②为了抵御低温,主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如上右图所示,它的原子核内的中子数是____________,钚元素和碳元素的种类不同,是因为_____________。
(3)电视节目《荒野求生》中的生命吸管(如图所示)是一种将污水净化为饮用水的吸管装置,可以除去99.3% 的细菌和病毒,但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题:
①生命吸管____________(“能”或“不能”)使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取___________方法。
②加碘树脂主要起杀菌消毒作用。吸管中活性炭具有_______性。
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_____。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1-3)约1 s后取出可以看到火柴梗的两端处最先炭化。结论:蜡烛火焰的_____温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_____,说明蜡烛燃烧时生成了_____ ;取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_____,说明蜡烛燃烧时生成了_____。
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【题目】化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取,请回答下列问题
(1)图中f仪器的名称:________。
(2)用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置A还需要改进地方是______________。
(3)用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式_____________________________________________________
(4)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时,用C装置(多孔隔板上方用来放块状固体)代替B装置的优点是________________________。
(5)反应的化学方程式为__________________________________________观察图C装置,气体制取处于_______(填“发生”或“停止”)中。若用D装置来收集生成的二氧化碳,气体应从_______ (填g或h)通入。检验二氧化碳已收集满的方法是_________________________________。
(6)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气,该实验 _____(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。如果将D装置装满水,收集氧气可将气体从_______ (填g或h)通入。
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【题目】下列图像中,不能正确反映其对应变化关系的是( )
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌
C.用两份相等质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.将水通电一段时间
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【题目】根据如图回答问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是______,该反应的基本类型为______;所选用的发生装置是______填序号,下同,该收集装置是______或E。
(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气,其文字表达式为______,为使收集的氧气更纯净,可选用的发生和收集装置为______。
(4)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先______,再添加药品。
(5)加热高锰酸钾用排水法收集时,当______时,开始收集氧气。等瓶中的水排完后,在水下用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,______放在桌上。
(6)用排水法收集氧气涉及以下关键步骤:检查气密性;装药固定;收集;加热;熄灭酒精灯;从水槽中撤出导气管。正确的顺序是______填字母序号。
A B C D
(7)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用____________,理由是______________。
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