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实验室产生的废液应尽量实现绿色排放(要求废液呈中性),而达到无害化处理.某兴趣小组的同学在进行如下图所示的实验之后,将废液收集在一个洁净的废液缸中,进行绿色排放.已知氯化钙溶液呈中性.
请分别回答以下问题.
(1)写出上述实验中发生中和反应的一个化学方程式______.
(2)若观察到废液缸里的废液澄清,用pH试纸测得废液的pH为2,废液显______性;废液中溶质为______.
(3)若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态,废液中一定含有的溶质是______,你作此判断的理由是:______.
(4)若用pH试纸测得(3)中废液缸里的废液的pH为13,如果将其废液实现绿色排放,并能确认废液呈中性,需要加入的试剂依次是______.

解:(1)酸与碱反应生成盐和水是中和反应,观察图中的实验过程可知:属于中和反应的是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O和HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)pH试纸测得废液的pH为2,小于7显酸性;根据实验药品只有盐酸显酸性,可判定废液中溶质一定含 HCl,因含有酸,故一定不含碱性物质碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙;因此一定含有反应生成的NaCl、CaCl2
(3)废液缸里的废液呈白色浑浊状态,说明溶液中有不溶物,根据实验药品判定只能生成碳酸钙沉淀;故反应物中一定有碳酸钠、氢氧化钙,所以溶液中一定含有的溶质是氯化钠,其原因是
Na+和Cl-都不能与其他离子反应生成水、气体或沉淀;
(4)pH为13说明溶液显碱性;因废液显碱性,若实现绿色排放PH值变为中性有无色酚酞溶液做指示然后滴加酸至恰好完全应;
故答案为:(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(HCl+NaOH=NaCl+H2O);(2)酸;HCl、NaCl、CaCl2;(3)NaCl; Na+和Cl-都不能与其他离子反应生成水、气体或沉淀;(4)酚酞溶液、稀盐酸;
分析:(1)根据中和反应的特点和方程式的书写要求分析解答;
(2)根据pH与溶液酸碱性的关系废液的pH为2小于7显酸性,说明废液中溶质 含有显酸性的物质来回答.
(3)根据废液缸里的废液呈白色浑浊状态,说明溶液中有不溶物;pH为13说明溶液显碱性来分析回答.
(4)根据题干提供的信息进行回答.
点评:此题是对酸碱盐之间反应的考查,利用复分解反应结合指示剂与酸碱的反应现象是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?仙桃)保护环境,爱护家园,从身边做起,是我们每个公民应尽的责任.学校实验室也会产生一些污染环境的有害气体和废液,请你一起参与环保行动.
(1)有害气体的认识和处理:
①实验室进行的下列实验,一定不会造成空气污染的是
C
C
(填编号).
A.实验室制取一氧化碳          B.硫在空气中燃烧
C.铁在氧气中燃烧               D.用灼烧的方法区分氯化钾和氯化铵固体
②为探究炼铁原理,设计了用CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)的实验,装置如下:
根据图示分析,酒精灯b的作用是
除去多余的CO,防止污染空气
除去多余的CO,防止污染空气
.实验结束后,应先熄灭的酒精灯是
a
a
(填“a”或“b”),此时,还应该改通氮气的目的是
用氮气排出装置内的CO,防止污染空气或隔绝空气冷却固体产物或防止倒吸等(任意答对其中一项给分)
用氮气排出装置内的CO,防止污染空气或隔绝空气冷却固体产物或防止倒吸等(任意答对其中一项给分)

(2)废液的处理:
某次实验结束后,废液缸中含有小纸屑、火柴棒、砂粒以及含FeCl2、CuSO4、H2SO4的废液,为防止污染环境,对其处理如下:
a.静置后将废液过滤,得滤液A;
b.向滤液A中加入稍过量的金属X,反应完毕后,过滤,得滤液B和滤渣Y.
c.向滤渣Y中加入适量的稀盐酸,过滤,得滤液C,并回收金属铜;
d.向滤液B中滴加适量的试剂Z至恰好反应,过滤,也得滤液C.
为了使回收后的滤液C是只含一种溶质的化学试剂,请回答下列问题:
①步骤b中加入的金属X为
铁(或Fe)
铁(或Fe)

②写出滤液B与试剂Z反应的化学方程式
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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①实验室进行的下列实验,一定不会造成空气污染的是______(填编号).
A.实验室制取一氧化碳      B.硫在空气中燃烧
C.铁在氧气中燃烧        D.用灼烧的方法区分氯化钾和氯化铵固体
②为探究炼铁原理,设计了用CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)的实验,装置如下:
根据图示分析,酒精灯b的作用是______.实验结束后,应先熄灭的酒精灯是______(填“a”或“b”),此时,还应该改通氮气的目的是______.
(2)废液的处理:
某次实验结束后,废液缸中含有小纸屑、火柴棒、砂粒以及含FeCl2、CuSO4、H2SO4的废液,为防止污染环境,对其处理如下:
a.静置后将废液过滤,得滤液A;
b.向滤液A中加入稍过量的金属X,反应完毕后,过滤,得滤液B和滤渣Y.
c.向滤渣Y中加入适量的稀盐酸,过滤,得滤液C,并回收金属铜;
d.向滤液B中滴加适量的试剂Z至恰好反应,过滤,也得滤液C.
为了使回收后的滤液C是只含一种溶质的化学试剂,请回答下列问题:
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科目:初中化学 来源:仙桃 题型:问答题

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②为探究炼铁原理,设计了用CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)的实验,装置如下:
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根据图示分析,酒精灯b的作用是______.实验结束后,应先熄灭的酒精灯是______(填“a”或“b”),此时,还应该改通氮气的目的是______.
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b.向滤液A中加入稍过量的金属X,反应完毕后,过滤,得滤液B和滤渣Y.
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科目:初中化学 来源:2006年湖北省仙桃市、天门市、潜江市、江汉油田中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

保护环境,爱护家园,从身边做起,是我们每个公民应尽的责任.学校实验室也会产生一些污染环境的有害气体和废液,请你一起参与环保行动.
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A.实验室制取一氧化碳          B.硫在空气中燃烧
C.铁在氧气中燃烧               D.用灼烧的方法区分氯化钾和氯化铵固体
②为探究炼铁原理,设计了用CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)的实验,装置如下:
根据图示分析,酒精灯b的作用是______.实验结束后,应先熄灭的酒精灯是______(填“a”或“b”),此时,还应该改通氮气的目的是______.
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某次实验结束后,废液缸中含有小纸屑、火柴棒、砂粒以及含FeCl2、CuSO4、H2SO4的废液,为防止污染环境,对其处理如下:
a.静置后将废液过滤,得滤液A;
b.向滤液A中加入稍过量的金属X,反应完毕后,过滤,得滤液B和滤渣Y.
c.向滤渣Y中加入适量的稀盐酸,过滤,得滤液C,并回收金属铜;
d.向滤液B中滴加适量的试剂Z至恰好反应,过滤,也得滤液C.
为了使回收后的滤液C是只含一种溶质的化学试剂,请回答下列问题:
①步骤b中加入的金属X为______.
②写出滤液B与试剂Z反应的化学方程式______.

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