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19.如图:已知甲和乙在点燃条件下反应,生成丙和丁.

(1)该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
(2)该变化的化学反应基本类型是置换反应;
(3)与化石燃料相比,甲物质做燃料具有的优点是减少环境污染(写一条即可).

分析 根据微观示意图可知,反应物甲的分子为3个H原子和1个N原子构成的NH3分子,乙物质的分子为由2个O原子构成的O2分子;生成物丙为由2个N原子构成的N2分子,物质丁的分子为由2个H原子和1个O原子构成的H2O分子;则示意图所表示的反应为氨气与氧气反应生成氮气和水,该反应的化学方程式为4NH3+3O2═2N2+6H2O.

解答 解:(1)据图可以看出,该反应是氨气和氧气反应生成氮气和水,该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,故填:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
(2)根据该变化的化学方程式可以看出,这是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于化学反应基本类型是置换反应,故填:置换;
(3)与化石燃料相比,氨气做燃料不生成有害气体,减少了对空气的污染,故填:减少环境污染.

点评 本题考查的是化学反应的微观模拟示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.

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16.化学变化中不能实现的变化是(  )
A.一种分子变成另一种分子B.一种离子变成另一种离子
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17.人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘影响生长发育,造成思维迟钝.食盐中通常加入一定量的碘酸钾(KIO3),补充人体需要的碘元素.结合图中信息判断,下列叙述中,正确的是(  )
A.碘元素属于金属元素
B.碘的相对原子量是126.9g
C.碘离子(I-)的核外电子数为54
D.碘是人体必需的微量元素,摄入越多越好

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7.已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质,它们相互转化的关系如图所示.
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是气态单质.则C的化学式为CO2,E的用途可能是供给呼吸.
(2)如果C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是有白色沉淀生成,D与E反应的化学方程式可能为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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14.人体摄入的锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为CHOZ.计算:
(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为455;
(2)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含葡萄糖酸锌45mg,那么这支口服液中锌的质量是6.5mg(结果保留到0.1).

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4.下列实验能达到实验目的是(  )
A.
探究流体压强与流速的关系
B.
检验二氧化碳
C.
除去氧气中的水蒸气
D.
探究液体的沸点与大气压的关系

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11.下面所示为常见气体的制备、净化和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)仪器A中,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳,请回答:
①仪器的连接顺序为:A-D-C-E;
②装置D的作用是吸收气体中混有的氯化氢气体.
(3)某同学欲用含有少量杂质CO2的CO气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.其所选仪器的连接顺序为:CO混合气体→F1→C→B→F2
①仪器F中看到的现象是澄清的石灰水变浑浊;
②写出装置B中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③若氧化铁样品质量为10g,完全反应后称量,前后B装置的质量减少2.7g,则该氧化铁样品中氧化铁所占的质量分数为90%;
④指出该套装置的缺点并提出改进办法缺乏尾气处理装置,剩余的CO污染空气;在最后加上点燃的酒精灯,除去没反应的一氧化碳气体.

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8.下列液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火原理的说法,错误的是(  )
A.隔绝空气
B.降低温度到着火点以下
C.清除可燃物
D.液态二氧化碳汽化时吸热降低了温度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.除去下列物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质除杂试剂及操作方法
AFeCl2CuCl2加入过量铁粉,充分反应后过滤
BKClMnO2加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
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DCuC在空气中灼烧
A.AB.BC.CD.D

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