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2008年,我国汶川地区发生了特大地震灾害,灾区自来水供水系统被损坏,灾民只能直接饮用河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和病菌等杂质。要用次氯酸(HClO)来杀死细菌。将漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成CaCl2和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是____;
(2)能够消毒杀菌的步骤为____;
(3)A步骤中加明矾的作用是____;
(4)该农户得到的净水是_________(填“纯净物”或“混合物”),其原因是______________。
(1)BC
(2)D
(3)利用明矾溶于水形成的胶状物吸附杂质,使杂质沉降下来
(4)混合物;净水中还有许多可溶性的杂质
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

20、2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
BC

A.分子的质量很小;B.不同分子性质不同;C.分子不断运动;D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
过滤
(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.
测定液体pH的方法是
把pH试纸放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上,再与比色卡对照

日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
加肥皂水振荡,若出现较多泡沫为软水,否则为硬水

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入
漂白粉(或氯气、二氧化氯和臭氧等,一种即可)
等消毒剂,也可以通过
蒸馏
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒.要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液
10
kg,配制的主要步骤是:
计算
称量(量取)
溶解(稀释)

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、学好化学能使我们更好地认识各种现象,更轻松、合理地解决实际问题.请回答下列问题:
(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
盖上锅盖.

(2)随着化石燃料使用量的迅猛增长,二氧化碳的排放量迅速增加,温室效应带来的负面影响日益显现,为了解决这一问题,我们应该
减少化石燃料的使用(合理就行)
;(一条建议即可)
(3)2008年5月12日我国汶川发生特大地震灾害,救援人员发放净水片解决饮水问题.高铁酸钠是一种新型净水剂.高铁酸钠主要通过如下反应制取:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3x+5H2O,试写出物质x的化学式
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)汶川地震灾后搭建的板房材料铝塑板,是在高压聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成,这种板材中的高分子化合物是
聚乙烯
(写名称);
(2)震后各地派遣专业人员赶赴灾区,有的去协助灾区人民做好饮用水安全工作.自来水厂主要通过①吸附沉淀(用明矾)②投药消毒(用漂白粉等)③静置沉淀④过滤等对自然水进行净化,其合理的步骤顺序是
③①④②
(填序号);可用pH试纸检测水的酸碱度是否达到标准,测定液体pH的方法是
把pH试纸放于玻璃片(或白瓷板)上,用玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上,再与比色卡对照

(3)救灾需要大量的消毒剂,我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,其反应的微观过程图如下:
(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)
试回答:
①ClO2叫做
二氧化氯
,其中氯元素的化合价为
+4

②根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

(4)汶川地震发生后,全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品.据下表回答:

方便面所含的营养素主要有蛋白质、
糖类、维生素
、油脂、无机盐和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是(  )
A.分子的质量很小    B.不同分子性质不同    C.分子间有间隔    D.
分子在不断运动
分子在不断运动

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