【题目】除去下列各物质中含有的少量杂质,选用方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂及操作方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解,过滤,再烘干 |
B | 硫酸亚铁溶液 | 硫酸 | 加入足量的铁粉后过滤 |
C | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加入过量Na2CO3溶液后过滤 |
D | 铜粉 | 银粉 | 加入足量的硝酸银溶液后过滤 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行回收利用,会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。
【提出问题】 从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?
【查阅资料】
Ⅰ.手机电路板中的金属及其价格如下表所示:
种类 | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd(钯) |
市场价格/($/t) | 3 6 5 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
矿石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手机电路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
说明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”。
Ⅱ.Ni的金属活动性位于氢前;Pd的金属活动性位于氢后; NiCl2溶液为绿色。
Ⅲ.2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O
(1)【实验方案】
第一步:选择值得回收的金属
依据资料Ⅰ中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:
①;②它们的市场价格较高。
(2)第二步:设计实验分离、回收部分金属
序号 | 实验步骤 | 实验现象 |
I | 取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出 | 焊锡熔化 |
II | 将金属电路放入烧杯中,加入过量稀盐酸浸泡 | …… |
III | 取II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如图所示装置中,进行实验。 | 溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解 |
IV | 过滤III中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质 | 滤纸上仍有微量金属固体 |
V | …… | …… |
【问题讨论】
由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是 。
(3)步骤II对应的实验现象有。
(4)步骤I所得溶液中,至少含有溶质有种。
(5)步骤V的操作是:“向步骤Ⅳ获得滤液中加入一定量铁粉”,若该实验过程加入铁粉前后溶液中主要离子变化示意图如下图所示:
① 图中“ ”所代表微粒的符号为;
② 充分反应后过滤,滤纸上固体物质是(写化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对燃烧和爆炸的认识错误的是
A.爆炸不一定是化学变化
B.可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈
C.温度达到可燃物的着火点,即可发生爆炸
D.有易燃易爆物的场所,严禁穿化纤类衣服
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验中,老师要求同学们用试管取一些稀盐酸,下列四位同学的操作合理的是( )
A.向试管内滴入2滴稀盐酸B.向试管内注入 lg稀盐酸
C.向试管内注入 2 mL稀盐酸D.向试管内倒入大半试管稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白色烟雾
B.硫在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在空气中燃烧时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光
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