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    9．石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的一种由碳原子构成的单质，是目前最薄、最坚硬、导电、导热性能最好的材料．下列说法错误的是（　　）
    A．石墨烯是一种金属材料
    B．用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化
    C．石墨烯在一定条件下能与氧气反应
    D．石墨烯可应用于制造新能源电池

    分析 根据石墨是一种碳的单质以及题干信息来分析．

    解答 解：石墨烯不是一种金属材料，错误；
    B、用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化，正确；
    C、石墨烯在一定条件下能与氧气反应，正确；
    D、石墨烯具有导电性，可应用于制造新能源电池，正确．
    故选A．

    点评 本题主要考查了材料的分析、整合能力，难度不大，注意选择有用的材料为其所用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．生石灰（CaO）是常用的食品干燥剂（如图2），小明从雪饼袋内取出一包干燥剂，用它展开探究活动．
    探究一：探究干燥剂是否已经失效，方法是取该干燥剂于烧杯中，加适量水，用温度计测量，若温度升高，则没有完全失效．
    探究二：干燥剂已经完全失效，其成分是什么？
    【猜想与假设】变质后的成分可能是：
    猜想1：氢氧化钙；     猜想2：碳酸钙；     猜想3：Ca（OH）2和CaCO3；
    【查阅资料】氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水．
    CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3 和水
    【进行实验】同学们将少量样品研碎后，分别设计了自己的实验方案（如图1）．

    （1）依据小明的实验，确定猜想1不正确．
    （2）小明要进一步确定实验结论，还需进行的实验是取滤液C于试管中，通入CO2，观察现象．
    （3）小刚的实验还不足以得出结论，还需进行的操作是测定反应后氢氧化钠溶液的质量．
    （4）小刚通过分析实验数据确定猜想3正确，他的实验数据是锥形瓶内有气泡产生，氢氧化钠溶液的质量增量小于6.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、碱、氧化物的顺序排列的是（　　）
    A．氮气、氯化钾、河水B．硫、苛性钠、蒸馏水
    C．生铁、食盐、冰水D．金刚石、碳酸钠、生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．矿石粉碎C．食物腐烂D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．根据所给微粒结构示意图判断，下列说法错误的是（　　）
    A．钠原子在化学反应中易失去1个电子
    B．氯离子核内有17个质子
    C．Na+与Cl-的最外层电子数相等
    D．元素的化学性质是由原子的质子数决定的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．图甲是实验室中一氧化碳还原氧化铁的装置示意图，图乙是工业上炼铁高炉示意图．下列叙述中正确的是
    （　　）
    A．按图甲进行实验，看到红棕色粉末变黑时立即停止通CO
    B．玻璃管中固体物质能被磁铁吸引，说明固体物质全部是铁
    C．工业炼铁中原料焦炭的作用是提供热量和CO2
    D．炼铁高炉的出铁口低于出渣口，是因为生铁的密度较大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．我们在学习化学时要学会从多角度认识物质．以“空气”为例，完成下面填空．
    （1）从组成与结构角度：

    ①图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数，该实验中能说明空气是混合物的现象是：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，烧杯中水倒吸入广口瓶，最终瓶中水的体积仅占广口瓶容积的五分之一（或未充满整个集气瓶）．
    ②用“ 表示氮原子，“”表示氧原子．则“”表示的微粒是氮分子（填名称）．同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，图乙中可粗略表示空气微观组成的是C（填序号）．
    （2）从性质与用途角度：
    ①工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的沸点不同，控制温度分离液态空气，发生的是物理（填“物理”或“化学”）变化．
    ②从空气中分离得到的氮气可用作粮食保护气，原因是氮气化学性质稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．水是生命之源．
    （1）硬水对生产生活都有一定不利影响．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
    （2）下列做法会造成水体污染的有AD．
    A．工业废水直接排放     B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉  D．大量使用化肥农药
    （3）电解水实验装置如图所示：a中产生的气体是氢气．该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，说明水是由氢元素和氧元素组成的．氢气燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，该反应能（填“能”或“不能”）证明水的组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某小组用过氧化钠（Na2O2）进行如下实验，对相关现象的分析正确的是（　　）
    ①固体的试管中滴加水，到气体不再放出，带火星的木条放在试管口，木条复燃．
    ②取两滴①中剩余液体于试管中，加入约5mL水稀释，滴加酚酞，溶液变红．
    ③将①中所剩溶液加少量水稀释，放入2g二氧化锰，又有气体放出，带火星的木条放在试管口，木条复燃．
    ④待实验③不再产生气泡后，过滤得到无色滤液和2g二氧化锰．
    A．①中剩余溶液的溶质只有氢氧化钠B．Na2O2和水反应生成了NaOH
    C．实验③中二氧化锰发挥催化作用D．实验④得到的无色滤液是水

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