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2005年11月,吉林石化公司双苯厂发生爆炸,造成松花江水质污染,主要污染物之一是苯.如图是苯的微观粒子模拟图,据图回答下列问题:
(1)苯的化学式为______,
(2)苯中碳、氢两种元素的质量比是______,
(3)7.8g苯中含碳元素的质量是______g.

解:(1)1个苯分子是由6个碳原子、6个氢原子构成的,故苯的化学式为C6H6
(2)苯中碳、氢两种元素的质量比是(12×6):(1×6)=12:1.
(3)7.8g苯中含碳元素的质量是7.8g×100%=7.2g.
故答案为:(1)C6H6;(2)12:1;(3)7.2.
分析:(1)根据苯的微观粒子模拟图可知,1个苯分子是由6个碳原子、6个氢原子构成的,据此进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

用容量为30mL的试管给水加热时,水的体积不能超过 mL.一盏容积为60mL酒精灯,加酒精时,酒精的体积不能超过 mL.


  1. A.
    20,20
  2. B.
    10,30
  3. C.
    10,40
  4. D.
    30,60

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体.
(1)可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先______.CH4完全燃烧的化学方程式是______.
(2)某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种.为了确认气体X的组成,同学们按下图装置进行实验.
小资料:碱石灰的主要成分是CaO和NaOH.
①同学们设计了装置B,其作用是______.
②装置C、D中盛放的试剂依次是______(填序号).
a.烧碱溶液    b.浓硫酸
③若取1.6g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化,装置C增重1.8g,装置D增重2.2g.则气体X的组成是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

用右图所示装置测定空气氧气的含量:在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:
(1)实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧的现象是______,该反应的化学表达式为______.
(2)活塞在整个实验中的运动状况是先向______,原因是______;然后向______,最后停在刻度______处.
(3)玻璃容器内余下的气体主要是______,该实验能体现出该气体所具有的化学性质是______、______.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关水的说法中正确的是


  1. A.
    水是一种常见的溶液
  2. B.
    肥皂水可以区别硬水和蒸馏水
  3. C.
    农村的“井水”一定不会被污染
  4. D.
    我县淡水资源丰富,不需节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

某学生通过实验比较四种金属的活泼性强弱,他取等质量的金属粉末分别与等质量分数的足量盐酸反应,将实验的结果记录在下表中,由此得出的实验结论正确的是
是否放出气体收集100ml气体所需时间
X3s
Y
Z24s
W49s


  1. A.
    在相同的反应时间里,W产生的气体最多
  2. B.
    四种金属活泼性顺序为X>Z>W>Y
  3. C.
    Y是最不活泼金属
  4. D.
    放出的气体一定是纯净的氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

写出下列符号
(1)三个碳酸根离子______;  
(2)氧化铁______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

将锈铁钉放入过量的稀硫酸中加热片刻后,看到锈铁钉表面的铁锈消失,并有气泡产生.取出铁钉,用反应所得的溶液(pH?1)进行相关实验.已知pH为2.7-3.7时,Fe(OH)3沉淀完全,pH为7.6-9.6时,Fe(OH)2沉淀完全,在空气中Fe(OH)2容易发生以下反应:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(红褐色).试回答:
(1)取出铁钉后的溶液中有______种溶质;
(2)向溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液的pH将逐渐______(填“增大”或“减小”),结合上述数据分析,随着NaOH溶液的不断加入,理论上应该首先析出______沉淀;
(3)沉淀中若有Fe(OH)2生成,暴露在空气中最后将变成______色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化学中常见的些物质,它们之间存在如下图所示的相互关系(“-”表示在一定条件下能相互反应,“→”表示在一定条件下能发生转化),己知乙是一种气体,能使澄清的石灰水变浑浊,常用丁灭火;甲、乙、丙三种物质含有一种相同的元素,且甲是一种单质;乙和丁不含相同的元素,反应①、②、③中,一个有沉淀产生,一个有气体放出,一个无明显现象.
(1)写出乙物质的化学式______;
(2)写出甲物质的一种用途______;
(3)写出反应①的化学方程式______,己物质所属的类别为______ (填“酸”“碱”“盐’”或“氧化物”).

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