练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    根据下列装置图回答问题．

    （1）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用
     
    （填序号，下同），发生反应的化学方程式为
     
    ，收集装置应选用
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气，可选用的发生装置是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，收集装置可选用
     
    ．
    （3）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气（NH3），同时生成氯化钙和水，则制取氨气所需的发生装置为
     
    ，氨气极易溶于水，密度比空气小，一般可用
     
    装置收集氨气．试写出实验室制取氨气的化学方程式
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）实验室制取CO2，是在常温下用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取的，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
    （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气不需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；
    （3）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，需要加热，氨气极易溶于水，密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集；氢氧化钙与氯化铵在加热的条件下生成氯化钙和水和氨气，配平即可．
    解答：解：（1）实验室制取CO2，是在常温下用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取的，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反应不需要加热，故选发生装置B．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
    （2）用双氧水和二氧化锰制氧气不需要加热，故选发生装置B．过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，方程式是2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；
    （3）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，需要加热，故选发生装置A，氨气极易溶于水，密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集；氢氧化钙与氯化铵在加热的条件下生成氯化钙和水和氨气，方程式是Ca（OH）2+2NH4Cl
      △  
    .
     
    CaCl2+2H2O+2NH3↑；
    故答案为：（1）B；  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；     D； 能溶于水，密度比空气的密度大；
    （2）B；   2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；        C（或D）；
    （3）A；  E；   Ca（OH）2+2NH4Cl
      △  
    .
     
    CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    点评：本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的烧碱溶液与盐酸混合后，溶液的pH值（　　）
    A、pH＜7B、pH=7
    C、pH＞7D、都有可能

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室在清理实验药品时，发现两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是Na2CO3溶液和BaCl2溶液，试用两种化学方法将它们鉴别出来，请分别写出鉴别所用试剂的化学式：
    （1）
     
    ；（2）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将科学知识系统化，有助于对问题的认识．化合物可根据其组成和性质进行分类．在K、H、O、C四种元素中任意选择三种组成合适物质，将其化学式分别填在下面的横线上

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的一个重要途径就是进行实验，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究．
    【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    【资料查询】（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等物质．
    （2）氮气、稀有气体性质比较稳定．
    （3）氧气可以使带火星的木条复燃，燃烧越旺，说明氧气越多．
    （4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭．
    （5）二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多．
    【猜想与假设】（1）我猜想，人体呼出的气体中
     
    的含量将比人吸入的空气中该气体的含量少．
    （2）我猜想：人呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中二氧化碳的含量
     

    （3）我猜想：
     

    【设计并进行实验】
    步骤1 将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内，将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到集气瓶内充满呼出的气体．在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上．现在你已收集了一瓶呼出的气体了． 利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体．
    步骤2 取两个空集气瓶，内为空气．向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，震荡，观察现象并记录．
    现象
     
    结论
     

    步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中观察并记录现象．
    现象
     
    结论
     

    步骤4 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比．
    现象
     
    结论
     

    【实验结论】通过上述实验探究，你能得出那些结论？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中有X、Y、Z和Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：
    物质XYZQ
    反应前质量/g22845
    反应后质量/g待测24014
    试推断：（1）反应后X的质量是
     
    ；
    （2）该密闭容器中发生的化学反应基本类型为
     
    （填字母）．
    A．分解反应               B．化合反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列灭火过程中所采取措施的原理填写在横线上：
    （1）油锅着火时，盖上锅盖
     
    ．
    （2）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物
     
    ．
    （3）用沙扑灭燃着的化学药品
     
    ．
    （4）森林着火时，常在火场周围砍开一条通道
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    图为实验室制取二氧化碳的装置图，指出其中的错误：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、任何原子中都含有质子和中子
    B、原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子
    C、原子核的质子数一定等于中子数
    D、原子的质量主要集中在原子核上

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案