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【题目】氧气不易溶于水,可用 法收集,此时导气管应伸在 ,根据氧气的密度比空气 的性质,也可用 法收集,此时导气管应伸到 ,可用 的方法检验集气瓶内氧气是否集满。

【答案】排水集气集气瓶口向上排空气集气瓶底带火星的木条放在集气瓶口

【解析】

试题分析:气体的收集应根据气体的溶解性和密度,氧气不易溶于水,可用排水法收集,此时导气管应只需放在集气瓶口;根据氧气的密度比空气大的性质,也可用向上排空气法收集,为了能将瓶中的空气全部排出来,此时导气管应伸到集气瓶底;根据氧气能支持燃烧的化学性质,故可用带火星的木条放在集气瓶口的方法检验集气瓶内氧气是否集满,若带火星的木条复燃,则证明收集满

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列仪器回答有关问题.

(1)D的名称是

(2)实验室有①无孔②单孔③双孔三种橡皮塞,请选择橡皮塞并将其序号填在下列相应的空格中.

A是细口瓶.可用来保存NaOH(填“固体”或“液体”),橡胶塞选 .实验室制取CO2,已经选择了B、C,则橡胶塞选择

实验室用加热KMnO4制取O2,已经选择了D、E,则橡胶塞选择

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧是地壳中含量最多的元素,氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。

(1)从图氧原子结构示意图中获得的信息,正确的是 (填标号)。

a.表示原子核,带8个单位正电荷

b.氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动

c.氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2-

(2)构成氧气的微粒是 ,氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释之:

(3)水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由 组成。登山和潜水供氧装置中,过氧化钠(Na2O2)与水反应,生成氢氧化钠和氧气,有关反应的化学方程式为

(4)自然界中氧循环的环节之一:绿色植物的光合作用,有关反应的化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ,则X= ,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为 能。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学变化常伴随着一些现象发生,如 等,还伴随着 的吸收和释放。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题:

(1)图①和②两种灭火方式的原理分别是:①___________,②___________。

(2)图③是往燃烧的油锅里加水,结果不但没有熄灭锅里的水,还造成图④的后果,其原因是:______________________,______________________,使燃烧更猛烈;正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:

a.Zn2+ b.CO2c.2NO d. e.2SO42﹣

(1)表示分子个数的是

(2)表示一个离子所带电荷的是

(3)表示元素化合价的是

(4)表示离子个数的是

(5)表示一个分子中含有的原子个数的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:① ,②

(2)写出实验室用高锰酸钾制取O2的文字表达式: ,可选用装置 (填写装置序号)收集到较纯净的O2,判断O2已收集满的方法是

(3)若用双氧水制取氧气,应选择发生装置是 (填写装置序号),收集装置是

(填写装置序号),写出用双氧水制取氧气的文字表达式: ;其中二氧化锰在该反应中起 作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室中常见的一些装置,请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是

(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置是

(3)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体,应选择的发生装置是 ,把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管D中,看到出现气泡,但一直没有出现浑浊,其可能原因是

(4)实验室用氢气还原氧化铜,应选择的装置是 ,写出氢气还原氧化铜的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】赣南的客家围屋如同城堡,可以抵御外敌入侵现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”,只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线(如右图所示)其中物质A常用于铅酸蓄电池中,其浓溶液有脱水性;物质C是人体胃液中的主要成分(提示:碳酸钡不溶于水)

(1)A物质是

(2)B与C反应的化学方程式为 ;A与E反应时的实验现象为

(3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻,若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线,那么能攻入围屋的物质是 (填序号)

氧化铁 二氧化碳 氢氧化钡

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