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紫薯又名黑薯,薯肉呈紫色,富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒、花青素等,具有特殊的保健功能.
(1)淀粉属于营养物质中的
 
;紫薯中还缺乏一种人体重要的供能物质是
 
;紫薯中含有的
 
,会预防夜盲症.蛋白质是生命的基础物质,通常可用
 
的方法检验蛋白质的存在.
(2)紫薯中含有锌、铁、硒等元素,其中属于
 
元素(填“微量”或“常量”);
(3)花青素对100多种疾病有预防和治疗的作用,化学式为C15H11O6,构成花青素的微粒是
 
,花青素中碳、氧元素的质量之比是
 
考点:生命活动与六大营养素,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,元素质量比的计算,矿物质与微量元素,鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
专题:化学与生活
分析:(1)人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质.维生素A预防夜盲症;根据浓硝酸能和蛋白质发生反应使其变成黄色,热的酸能使蛋白质变性的性质分析.
(2)根据常量元素和微量元素所包括的种类进行分析判断解答即可.
(3)根据花青素由分子的构成进行分析判断;根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
解答:解:(1)淀粉属于营养物质中的糖类;紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生索B、维生素C、锌、铁、钙、硒等,没有油脂;维生素A预防夜盲症,浓硝酸能和蛋白质发生反应使其变成黄色,热的酸又能使蛋白质变性,所以加浓硝酸,微热,可以检验蛋白质的存在.
(2)人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒.
(3)花青素由花青素分子的构成;花青素中碳元素和氧元素的质量比为(12×15):(16×6)=15:8,
故答案为:(1)糖类;油脂;维生素A;加浓硝酸,微热;(2)微量;(3)分子;15:8.
点评:本考点考查了元素与人体健康的关系,要会识别题目给出的信息.本考点基础性比较强,应该好好把握.要合理膳食,均衡营养,保证身体健康.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验.请回答:

(1)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:实验①
 
.实验③
 

(2)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是
 
,改进后能看到的实验现象是
 

(3)设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3,并将有关实验操作、现象、结论填入下表:
实验操作实验现象结    论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质试剂操作方法
ACuOC足量空气在空气中灼烧
BCO2HCl足量氢氧化钠溶液和浓硫酸依次通过两种试剂
CKClK2SO4蒸馏水和过量BaCl2溶液溶解、过滤、蒸发
DFeCl3CuCl2过量铁粉过滤
A、AB、BC、CD、D

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将34.5gK2CO3溶液与45gCaCl2溶液混合,K2CO3和CaCl2两种物质恰好完全反应,过滤、洗涤、烘干称得沉淀的质量为5
g.试计算:
(1)反应后溶液的质量为
 
克;
(2)反应前的K2CO3溶液中溶质的质量分数为多少?(用百分数表示,写出计算过程.)

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用水电解器,电解水一段时间后,观察到的现象不合理的是(  )
A、正极玻璃管内电极有气泡产生
B、正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l
C、负极玻璃管内产生的气体能燃烧
D、负极玻璃管内电极有大量气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

用明火点燃下列混合气体,一定不会发生爆炸的是(  )
A、氢气和空气
B、氧气和氢气
C、煤气和空气
D、氢气和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯度为80%的大理石12.5g(杂质不与酸反应也不溶于水)与100g某稀盐酸恰好完全反应,求:
(1)生成CO2质量;
(2)盐酸中溶质质量分数;
(3)生成的溶液的溶质质量分数.(精确到0.1%)(相对原子质量:Ca-40  C-12  O-16  H-1  Cl-35.5)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质.
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为
 

(2)X和Y反应生成A和Z,其中Y、Z常作灭火剂,X中含3种元素,Z的化学式为
 
,X的化学式为
 

(3)向D中逐滴加入C,会生成一种生命必须的气体,C和Z含有相同种元素,该反应的化学方程式为
 

(4)从上述物质中任选2种为一组,按如图所示装置进行实验,将胶头滴管中的液体滴入瓶中,a处水面降低,b处水面升高.写出符合要求的4种物质:(友情提示:填写物质的化学式)
液体
固体

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用化学符号或名称表示:3个氢分子
 
,2个氧原子
 

5个二氧化碳分子
 
,+2价的镁元素
 
,1个钠离子
 

N2的名称是
 
,ZnS的名称是
 
,2个H2O的名称是
 

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