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(2005?新疆)一辆运输苯的罐装货车在桥上坠落到水中,发生苯的泄漏,消防官兵接警后迅速赶到现场,将浮在水面上的苯打捞上来,并进行了焚烧处理,成功地化解了一场灾难.
(1)请你从上面的有关信息中归纳出苯的相关性质
①物理性质一
难溶于水(密度比水的小)
难溶于水(密度比水的小)
  ②化学性质
燃烧(或具有可燃性)
燃烧(或具有可燃性)

(2)苯焚烧的化学方程式为:2x+15O2
 点燃 
.
 
12CO2+6H2O,则苯的化学式为
C6H6
C6H6
分析:(1)物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
(2)根据反应前后各原子种类和数目不变来考虑.
解答:解:(1)①由将浮在水面上的苯打捞上来,可知苯的密度比水小且难溶于水,属于物理性质;②对苯进行了焚烧处理,说明苯易燃烧属于化学性质;
(2)生成物中含有12个C原子、30个O原子、12个H原子,反应物中已经有了30个O原子,还缺少12个C原子、12个H原子,又因为x前面系数是2,所以化学式是C6H6
故答案为:(1)①难溶于水(密度比水的小);②燃烧(或具有可燃性);(2)C6H6
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?新疆)某化学兴趣小组探究用下列花瓣压榨汁制作酸碱指示剂,实验记录如下
指示剂(花汁)     在不同溶液中的颜色变化
  盐酸 酒精溶液 氢氧化钠溶液 石灰水
    红玫瑰   粉红色   粉红色     绿色   绿色
  万寿菊   黄色   黄色     黄色   黄色
  月季花   浅红色   红色     黄色   黄色
根据以上信息在下列题中空格填上适合的内容:
(1)不能做酸碱指示剂的是
万寿菊
万寿菊
,既能测出溶液酸性又能测出碱性的是
月季花
月季花

(2)用
红玫瑰(月季花)
红玫瑰(月季花)
花汁测某无色碱性溶液时,溶液颜色会变成
绿色(黄色)
绿色(黄色)

(3)栀子花是家庭常养的一种花卉,此花在酸性土壤中可正常生长,在碱性土壤中则会枯死,在中性土壤中生长不良.若用月季花汁测得土壤浸出液变浅红色,则土壤显
性,这种土壤一种植栀子花
适合
适合
(填“适合”或“不适合”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?新疆)某化学课外活动小组从实验室药品柜中发现了一瓶无色溶液,但这瓶试剂的标签已残缺无法辨认,只知道这是一种实验室常用的试剂,根据图中标签提供的信息请回答下列问题.
(1)猜想一下这瓶溶液中的溶质可能是酸、碱、盐、氧化物中的
K2CO3
K2CO3
.写出这类物质中常见的两个物质的化学式
K2CO3
K2CO3
K2SO4
K2SO4

(2)简述上述猜想的理由:
从细口瓶中装的是无色溶液且化学式中含有2个钾离子,可以排除该物质是酸,碱,氧化物的可能,因此只能是盐
从细口瓶中装的是无色溶液且化学式中含有2个钾离子,可以排除该物质是酸,碱,氧化物的可能,因此只能是盐

(3)若想确证你猜想的任一种物质,设计一个简单实验按下表要求填写
  被测物质   步骤     选用试剂和实验现象
    1
    2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?新疆)在高温下赤热的焦炭能与水蒸气反应,对其反应后的生成物化学小组的同学提出了可能生成氢气,一氧化碳和二氧化碳的猜想,为了验证这种猜想设计了如下装置.

请回答下列问题
(1)A瓶中溶液变浑浊说明
混合气体中有CO2气体
混合气体中有CO2气体
;B瓶中溶液不浑浊说明
CO2已被A瓶全部吸收
CO2已被A瓶全部吸收

(2)当C中玻璃管中出现红色后,D中u型管中物质变蓝是因为白色无水硫酸铜遇水变成蓝色硫酸铜晶体,但这一现象不能说明生成物中有氢气,原因是
气体通过A、B两瓶后可能带出水蒸气
气体通过A、B两瓶后可能带出水蒸气

(3)E瓶中溶液变浑浊说明
还原后生成了CO2,说明原混合气体中有CO
还原后生成了CO2,说明原混合气体中有CO

(4)尾气排放到空气中会造成朽染,改进的方法是
用酒精灯将尾气中的CO气体燃烧掉(或其他合理方法均可)
用酒精灯将尾气中的CO气体燃烧掉(或其他合理方法均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?新疆)某化学兴趣小组为检验当地石灰石中碳酸钙的纯度,在实验室将6g石灰石样品(杂质不参加反应,也不溶于水)放入盛有19g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,测得烧杯中总物质质量为22.8g,求:(保留小数点后一位)
(1)根据质量守恒定律算出生成二氧化碳的质量为
2.2
2.2
g.
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数?
(3)样品中碳酸钙的质量分数?

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