【题目】伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一。下列有关伊伐布雷定的 说法错误的是( )
A. 伊伐布雷定由 70 个原子构成
B. 伊伐布雷定属于化合物
C. 伊伐布雷定由 4 种元素组成
D. 伊伐布雷定中氢氧元素的质量比为 9:20
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【题目】某纯净物M稍加热就分解为氨气(NH3)、二氧化碳气体和水。根据实验事实能得出的结论是(______)
A.M由四种元素组成 B.M是氧化物 C.M中含有水 D.__________
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【题目】2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。为了探究“水的净化”过程,某实验小组从长江中取了水样,观察到:
A. 水样呈黄色,有异味
B. 水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行________(填操作名称),除去固体小颗粒,但经过该操作处理后,水样仍浑浊,其原因可能是__________,滤液澄清后,再向滤液中加入活性炭,利用其________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入_______进行检验。
(3)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____(填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的__________;
(2)点燃可燃性气体时,都要先__________,再点燃;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先______;
(4)用量筒量取液体,读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______(填“俯视”“仰视”或“保持水平”)。
(5)有下列物质:①硫粉;②水;③液态空气;④二氧化硫;⑤铜;⑥过氧化氢。其中属于单质的是(a)____;属于化合物的是(b)____;属于混合物的是(c)____; (填序号)
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【题目】水和空气都是人类重要的资源。
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在?______;要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素?_______、_______答出两条即可)。
(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施:______。
(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______(填字母序号)。
a.水的电解
b.水的蒸发
c.氢气在氧气中燃烧生成水
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用__________的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用______来检验。
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【题目】做铁丝在氧气中燃烧的实验时,先将铁丝绕成螺旋状,目的是_________ ,在铁丝末端系一根火柴,点燃火柴,等火柴临近烧完时再_________ (填“迅速”或“缓慢”)地插入盛有氧气的集气瓶中,点燃火柴的目的是_______ ;盛氧气的集气瓶还应预先装入少量水或铺一薄层细沙,其目的是______ 。观察到的现象是______。
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【题目】化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩。
(1)写出相关的化学符号:①最清洁的燃料_____; ②最常用的溶剂_____;③用于人工降雨的氧化物_______;④用于生产洗涤剂的盐_________。
(2)化学与生活息息相关。
①防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的________性。
②用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是_____(填“硬水”或“软水”)。
③多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是_________。
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【题目】在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 2 | 4O | 3O | 4 |
反应后质量/g | X | 58 | 0 | 16 |
A. X的值是2 B. 甲可能是该反应的催化剂
C. 该反应是分解反应 D. 反应中乙、丁的质量比是29:8
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是中学化学学科核心素养之一。现向一支盛有少量的硫酸铜溶液的试管中滴加足量的氢氧化钠溶液。
(1)可观察一的宏观现象是:有_______色沉淀生成;溶液由蓝色逐渐变为无色。
(2)从微观层面分析,沉淀是Cu2+与OH-相互结合生成了不溶于水的物质;溶液颜色的变化是因为________。
(3)上述反应可以用化学方程式表示为:_____。
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