用托盘天平称量药品正确记录是( ) A.20克B.20.3克C.20.35克D.0.02千克题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用托盘天平称量药品正确记录是（　　）

A、20克

B、20.3克

C、20.35克

D、0.02千克

考点：称量器-托盘天平

专题：常见仪器及化学实验基本操作

分析：根据天平能准确到0.1g回答本题．

解答：解：天平能准确到0.1g，应记录为20.0克，故A错；
B、天平能准确到0.1g，所以记录为20.3g是正确的，故B正确；
C、天平不能准确到0.01g，故C错；
D、天平在称量时单位是g不是kg，故D错．
故选B．

点评：解答本题关键是要知道天平能准确到0.1g．

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将甲、乙、丙三种物质各15g放入一容器中进行充分反应，生成一种物质丁．再在反应后得到的混合物中补充10g丙进行第二次反应，测得两次反应后有关数据如下表所示：

物质	甲	乙	丙	丁
第一次反应后的质量（g）	m	n	0	30
第二次反应后的质量（g）	0	x	0	y

则下列叙述中正确的是（　　）

A、m：n=2：3

B、m：n=3：2

C、x：y=2：15

D、x：y=1：15

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在变化中常伴随能量的变化，下列变化中均放热，但变化实质和其他三种不同的是（　　）

A、将镁条放入稀盐酸中

B、将木炭点燃燃烧

C、将氢氧化钠放进水中

D、将生石灰放入水中

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机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：

①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；
②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO₂气体：2NO+O₂=2NO₂；
③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO₃（稀）=3Cu（NO₃）₂+2NO↑十4X．
根据以上信息完成下列问题：
（1）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是

，收集装置是

．
（3）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有

（4）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO
能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是

．
（5）某化工厂准备生产Cu（NO₃）₂，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
方案一：3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu（NO₃）₂+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O₂

△

2CuO，CuO+2HNO₃═Cu（NO₃）₂+H₂O．
从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是

．从经济效益的角度考虑，选择

．
择此方案的另一条理由是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示，现分别将100g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降至
t₁℃，对于降温后的甲乙溶液下列叙述正确的是（　　）

A、甲乙都是饱和溶液

B、所含溶剂质量：甲＜乙

C、溶液质量：甲＞乙

D、甲、乙溶液质量均减小

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科目：初中化学 来源： 题型：

小岳同学在学习炼铁原理知识时，在老师的指导下做了如下图所示实验并进行了深入的探究：
Ⅰ．探究实验中仪器玻璃管中物质的颜色的变化：实验过程中，小叶发现仪器玻璃管中红棕色物质先全部变成黑色，最终又有部分变成红棕色．你认为最可能的原因是：

．
为探究此反应后玻璃管中的成分，小叶做了如下实验：

	实验步骤	实验现象	实验结论
第一步	用磁铁吸引玻璃管中的固体物质	黑色物质（粉末状）附着在磁铁上全部被吸出
第二步	取第一步剩余红棕色物质小许，加入稀盐酸中		该红棕色物质是 Fe₂O₃

Ⅱ．通过Ⅰ中第一步实验现象，大家一致认为黑色物质是Fe粉，并设计了如下实验进行验证：

	实验方案	实验现象
甲	取少量黑色粉末加入30%热的盐酸中	无气泡、溶液颜色变成黄绿色
乙	取少量黑色粉末加入硫酸铜溶液中	无任何现象，但黑色粉末可被磁铁感应
丙	取黑色粉末均匀铺在纸槽中，在一端点燃	黑色粉末连续燃烧，生成红棕粉末

通过上述3个实验，大家觉得非常困惑，小岳查阅资料如下：
资料一：Fe₂O₃和CO反应是逐步进行的，铁的氧化物的热稳定性顺序是：FeO（黑色）＞Fe₃O₄＞Fe₂O₃；
资料二：在用酒精灯加热（400--500℃）条件下，CO很难和Fe₂O₃反应生成Fe；
资料三：FeO不能被磁铁吸引，纳米铁粉和Fe₃O₄粉末在空气中都能燃烧．
结合资料综合分析，回答下列问题：
（1）生成的黑色物质为：

，写出仪器玻璃管中反应的化学方程式：

（2）写出黑色粉末和热的盐酸反应的化学方程式：

该反应可以看作

反应（填基本反应类型）；
Ⅲ．反思评价：本实验给你哪些启示？（说出一点即可）

．

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下列关于催化剂的说法正确的是（　　）

A、催化剂在化学反应里能加快反应速率

B、二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂

C、催化剂在化学反应中质量和化学性质不变

D、使用催化剂能增加生成物的质量