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学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
(1)日常生活中,厨房常用的金属材料制成的物品有        (写一种)。
(2)沼气与天然气的主要成分都是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为        
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与         有关;喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与         有关。
(4)吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是         
(5)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的         作用。
菜刀   CH4+2O2 CO2+2H2O  压强      温度     一氧化碳    乳化

试题分析:日常生活中,厨房常用的金属材料制成的物品很多,一定要是由金属材料制成的,沼气与天然气的主要成分都是甲烷,燃烧的产物为CO2和H2O,气体溶解度与压强、温度都有关系,喝了汽水以后,常常会打嗝,二氧化碳的溶解度随着温度的升高而降低,一氧化碳能与血红蛋白结合,而使人中毒,用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小李学习了二氧化碳知识后.进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置(如图)。

①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。
②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞。
③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中。
(1)试剂瓶中加入的水应是____________________
A.蒸馏水   B.自来水
(2)推动活塞时尽量缓慢.其目的是____________________                
(3)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,l 体积水中能溶解_______________ 体识的二氧化碳。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

碳、一氧化碳和氢气分别跟灼热氧化铜反应,下列说法正确的是
A.上述反应都属于置换反应
B.反应中铜元素在固体中质量分数逐渐增大
C.都可采用相同的实验装置
D.反应后产物中的氧都来自于氧化铜中的氧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室选择下列药品制取气体,不合理的是
A.用氯酸钾和二氧化锰制氧气
B.用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
C.用大理石和浓硫酸制二氧化碳
D.用过氧化氢和二氧化锰制氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是实验室制取二氧化碳的部分装置图,请回答下列问题:

(1)请写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式                   
(2)若用集气瓶采用向上排气法收集二氧化碳气体,请将制取该气体过程的装置图补充完整,包括药品;
(3)集气瓶在实验中的一般性用途是                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是         (填字母序号)。
A.碳酸钙          B.乙醇(C2H5OH)          C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、         和天然气,他们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是     (写化学式)。含碳物质的燃烧会导致过多的二氧化碳排放,加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议                             
(3)2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是         (填字母序号)。

A.具有吸附性       B.可重复利用        C.可处理海上石油泄漏
(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有         (填标号)。
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(5)二氧化碳是很重要的化工原料,科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环。

①步骤1的化学方程式为                                       
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量         溶液,若观察到试管内                   。则分解不完全。
③上述设想的优点有         (填字母序号)。
a.原料易得且可循环利用    b.充分利用太阳能      c.可全地域全天候使用
④CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为         ,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有         (填字母序号)。
a.无色酚酞溶液            b.紫色石蕊溶液         c.pH试纸
(6)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题:

(1)写出括号内一种含有碳元素物质的化学式         
(2)转化关系图中由H2CO3→CO2的反应类型是         反应;
(3)CO2常用于灭火,但镁着火不能用 CO2灭火,原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质,请写出该置换反应的化学方程式                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是(   )
A.把混合气体通过澄清的石灰水
B.把混合气体点燃
C.把混合气体通过灼热的氧化铜
D.把混合气体倾倒到另一个容器中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.

请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管 _________ (选填“b”或“c”)相连接.检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 _________ 
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是 _________ ,可验证二氧化碳的性质是 _________ 
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为: _________ 
(4)用E装置收集一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时 _________ ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质 _________ ,化学性质 _________  _________ 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

家用干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的二氧化碳吹出碳酸氢钠末来灭火,碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水,在灭火时二氧化碳的作用是               ,请写出该反应的化学方程式                          
若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必须的物质,向X溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝,再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是                       

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