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(2013?无锡一模)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是(  )
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:①查某物质在某温度下的溶解度,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出,饱和溶液中溶质的质量分数和溶解度间的关系:
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:A、从图中可以看出,t1℃时三种物质溶解度是C>B>A,根据饱和溶液中溶质的质量分数和溶解度间的关系:
溶解度
100g+溶解度
×100%,则此时三种饱和溶液的溶质质量分数大小关系为B>C>A;当温度升高到t3℃时,A、B溶解度变大,饱和溶液变成不饱和溶液,溶液的溶质质量分数不变,而物质C的溶解度减小,有晶体析出变成t3℃时的饱和溶液,但由于此时C物质的溶解度小于t1℃时A物质的溶解度,所以,t3℃时三种物质的溶液的溶质质量分数大小关系为:B>A>C;故A错误;
B、t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等,但由于不知道两种溶液的质量与是否饱和,因此t2℃时,A、B两种物质的溶液中所含溶质质量不能比较,故B错误;
C、t2℃时,B的溶解度为30g,故将20gB放入50g水中,充分搅拌后只能溶解15g,将得到溶液的质量为65g,故C错误;
D、t3℃时N点的A溶液是不饱和溶液,M点的A溶液是饱和溶液,因此若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法,故D正确.
故选D.
点评:主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.
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