精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.框图中A是人体胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是铁锈的主要成分(Fe2O3•xH2O),E、F、I为无色气体.根据图示回答下列问题.
(1)写出有关物质的化学式:BCa(OH)2,CH2O.
(2)写出反应④的化学方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(3)反应①属于置换反应(填反应类型)
(4)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是刷漆(涂油、镀上其他金属等)(写一条).
(5)要使反应⑤能够发生,需要反应物B和M,其中M的化学式为NH4Cl.

分析 利用我们熟悉的一些物质的化学特性,找准切入点,胃液中有盐酸,改良酸性土壤常用熟石灰,而通电条件下反应生成气体的,我们初中阶段所学的只有水,这就是我们完成本题的突破口,利用这些知识点,我们可以完成该题.

解答 解:根据反应条件,我们初步判断C为水,那么E、F就是氧气和氢气,根据从F→G,由题给条件可知G为铁锈的主要成分,又因为铁是在有氧气和水的条件下生锈的,那么F就是氧气而J是铁,C为水,这也验证了我们最初的判断; F是氧气,那么E就是氢气,我们已经知道J是铁了,那么A就是盐酸,与题给条件吻合,B可以改良酸性土壤,我们初步判定它为氢氧化钙,氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,C为水,那么D就是氯化钙,D可以与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀H,这也进一步验证了B和D,那么H就是碳酸钙;
   B为氢氧化钙,根据题意我们知道B可以与M反应生成D氯化钙和C水以及I,据我们所学知识能够和碱反应生成三种物质的物质就是铵盐,而生成的物质中有氯化钙,我们把这个复分解反应给予还原就可以得出M为氯化铵.
   到此为止,我们把所有的物质都给予了判定,带入框图,判断合理.
本题的答案为:(1)Ca(OH)2    H2
               (2)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
               (3)反应①是铁与盐酸的反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑为置换反应,所以答案为:置换;
               (4)防止铁生锈的措施主要有两个:①保持表面干燥 ②在其表面涂上保护层,生活中常见的措施就是刷漆、涂油、镀上其他金属等.故答案为:刷漆(涂油、镀上其他金属等).
               (5)据上述分析可知 M的化学式为:NH4Cl.

点评 本题是推断题,考查学生综合运用知识的能力,做这类题关键是找准突破口,利用物质的化学特性,顺藤摸瓜逐一推出.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.2014年11月9日,德国为纪念柏林墙拆除25周年,沿柏林墙旧址放置了8000个氦气球,随后气球被放飞升空.请填写下列空白:
(1)氦气的化学式为He.
(2)“气球被放飞升空”说明氦气的物理性质为密度比空气小
(3)和充氢气相比,气球内充氦气的优点是不会出现意外.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为了验证铁生锈的条件,某校化学兴趣小组的成员进行了如图所示的实验.经十天后,发现B中铁钉慢慢生锈,且水面处铁钉生锈较严重,而A、C中铁钉基本无变化.根据图中的实验,回答下列问题
(1)实验A中的铁钉没有生锈,原因是缺少氧气.
(2)实验C中的铁钉基本无变化的原因是缺少水.
(3)“对钢铁制品锈蚀条件探究”的研究性学习,可以总结出:加快铁丝锈蚀的方法有:与氧气或水接触.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.如图所示,A~H是初中化学常见的物质,A和B可发生中和反应,C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质.请根据图示回答下列问题:

(1)B的俗名为熟石灰或消石灰;D物质的类别是盐.
(2)H的化学式为Fe3O4;反应④的反应条件点燃.
(3)反应②的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)H与E在加热条件下反应的化学方程式Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z
B.产生氢气的速率顺序为 X>Y>Z
C.消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X
D.相对原子质量由大到小的顺序为 X>Y>Z

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.碳酸钙粉末投入稀盐酸中,恰好完全反应,所得溶液中溶质是(  )
A.碳酸钙B.氯化氢C.氯化钙D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.没有水,就没有生机勃勃的地球.小华与同学们为了探究水的组成,他们用如图所示电解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出,一段时间后,A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍.经检验A试管里的气体能燃烧,B试管里的气体能使带火星的木条复燃.你认为上述实验现象可以说明的事实有:
(1)A里面的是氢气;
(2)B里面的是氧气;
(3)水是由氢元素和氧元素组成的一种化合物(填“单质”“化合物”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图.科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体,请回答问题:

(1)制取二氧化碳气体的发生装置应选择A(填装置编号).
(2)现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体,请在上述装置中选择合适的装置,按气体的流向用导管的编号将装置连接好:a→b→c→f→g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.元素周期律的发现者是(  )
A.道尔顿B.阿伏加德罗C.门捷列夫D.拉瓦锡

查看答案和解析>>

同步练习册答案