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下列实验操作不正确的是()

           

       A                B              C               D

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用如图所示装置来做一氧化碳还原氧化铜的实验,请回答有关问题:

(1)实验开始时应先通入一氧化碳再加热的原因是: 

实验过程中B处的现象为:  ,A处发生化学反应的方程式为:  

(3)请指出本实验装置中存在的一个不足之处  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作中,错误的是()

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()

实验器材(省略夹持装置)

相应实验

A

烧杯、玻璃棒、蒸发皿

硫酸铜溶液的浓缩结晶

B

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸

用水除去二氧化锰中的氯化钾

C

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒

用固体碳酸钠配制5%的溶液

D

烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片

测定雨水的酸度

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对有关实验操作或现象的描述中,错误的是()

  A.  用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照并读出pH

  B.  收集二氧化碳时,将燃着的木条伸到集气瓶口,如果木条立即熄灭,证明瓶内已集满二氧化碳

  C.  向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸,微热,出现黄色

  D.  将碘水滴加在馒头片上,出现蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:


装置的气密性决定着实验的成败,实验时首先要对装置的气密性进行检查。以下装置操作图中不能用于检查气密性的是()

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科目:初中化学 来源: 题型:


为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯.我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是  

A.实验前,应明确实验步骤和注意事项,自己设计的实验方案,须征得老师同意后再进行操作

B.不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话

C.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品

D.加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人

E.易燃、易爆的药品要远离火源,避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上

F.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

G.注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务必关闭电源和水源.

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验是进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:

(1)除去粗盐中难溶性杂质,主要分为如图1所示的三个操作步骤.其中,操作B的名称为:  ;操作C中,给蒸发皿加热时  (选填“需要”或“不需要”)垫石棉网.

(2)某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH,他的实验操作为:取一片pH试纸,用蒸馏水润湿,伸入到试剂瓶中,将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH.请指出该实验操作中存在的错误:  

(3)如图2所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验  (选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是()

A.t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

B.t2℃时,将50ga物质(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

C.将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c


D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

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