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    实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰在此过程中属于（　　）
    A、反应物B、生成物
    C、催化剂D、无任何作用
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：根据催化剂的定义考虑．催化剂是能改变其它化学反应速度，而本身质量和化学性质在反应前后不变．
    解答：解：催化剂的定义是能改变化学反应速率，在化学反应前后质量和化学性质都不变，在双氧水中加入少量二氧化锰，二氧化锰符合这一定义，所以是催化剂．
    故选C．
    点评：通过回答本题知道了催化剂的定义，一变两不变．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），写出除去杂质的化学方程式
    ①Cu（CuO）
     

    ②NaCl（Na2CO3）
     

    ③HNO3（HCl）
     

    ④盐酸（H2SO4）
     

    制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（主要成分是碳酸钾）、水等物质，制作时需要将它们混合并充分搅拌，根据所学知识写出能反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号、数字和化学式填空
    ①4个二氧化硫分子
     
       ②氦气
     
      ③硫酸根离子
     

    ④氧化镁
     
     ⑤2个氮原子
     
       ⑥生物体中含量最多的元素是
     

    ⑦2个氢分子
     
      ⑧铝元素
     
     ⑨2个镁离子
     
    ⑩+3的铁元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，有一种变化与其它三种变化有本质区别，这种变化是（　　）
    A、牛奶变酸B、水结成冰
    C、轮胎爆炸D、打碎玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3g某物质在氧气中充分燃烧，生成8.8gCO2和3.6gH20．由此推断该物质的组成中（　　）
    A、一定含有C、H、O三种元素
    B、碳、氢元素的质量比为6：1
    C、氢元素的质量分数为20%
    D、只含有C、H两种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某有毒气体的密度约是空气密度的
    28
    29
    ，极难溶于水且不与水反应，那么收集该气体的方法最好是（　　）
    ①向上排空气法 　　 ②向下排空气法 　　 ③排水法．
    A、①②B、②③C、①③D、③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（　　）
    A、用带火星的木条可以检验氧气
    B、氧气可以用作燃料
    C、鱼类能在水中生活，证明氧气不易溶于水
    D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应方程式书写有误的是（　　）
    A、4P+5O2
     点燃 
    .
     
     2P2O5
    B、4Fe+3O2
     点燃 
    .
     
     2Fe2O3
    C、CO+CuO
      △  
    .
     
     Cu+CO2
    D、2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施．下列做法正确的是（　　）
    A、大力发展公共交通
    B、焚烧塑料垃圾
    C、围湖造田增加耕地
    D、使用一次性木筷

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