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创立了原子学说和分子学说的是(  )
A、门捷列夫B、爱迪生
C、道尔顿和阿伏加德罗D、拉瓦锡
考点:化学的历史发展过程
专题:课本知识同类信息
分析:根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题.
解答:解:A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项错误.
B、爱迪生是伟大的发明家,其贡献之一是发明了电灯,故选项错误.
C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说;阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说;创立了原子学说和分子学说的是道尔顿和阿伏加德罗,故选项正确.
D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,了解化学的发展历史,关注化学学科成就,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养学生的社会责任感.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义不相符的是(  )
A、02-2个氧原子
B、Ca2+-钙离子
C、P2O5-五氧化二磷
D、2H2O-2个水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

安全生活离不开化学,下列说法错误的是(  )
A、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,用硬水洗衣会浪费肥皂
B、工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹调或腌制食品
C、可以用塑料颗粒制作珍珠奶茶中的“珍珠”来降低成本
D、用小苏打来焙制糕点,可是糕点松软可口

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科目:初中化学 来源: 题型:

陈文浩市长在就职演说中宣告:“要让每一个常德人吃上放心的食品,喝上纯净的清水,呼吸新鲜的空气,沐浴清澈的阳光.”这充分体现了市委、市政府保护环境关注民生的坚强决心.下列行为不利于保护环境的是(  )
A、不使用商贩提供的塑料袋而用竹篮装菜
B、在餐馆用餐不使用一次性木筷
C、能走路的专门坐车
D、实验剩余的药品要放入指定的容器内

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象用分子的相关知识解释不正确的是(  )
A、石油气经加压后贮存在钢罐中,说明分子间有间隔
B、水受热变成水蒸气,说明水分子受热体积变大
C、湿衣服在太阳下晾晒干得快,说明分子运动速率与温度有关
D、非吸烟者会因少数吸烟者造成被动吸烟,说明分子是不断运动的

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象,甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图2所示的现象.以下说法正确的是(  )
A、20℃时,乙的溶液一定是饱和溶液
B、表示甲物质的溶解度曲线的是a
C、要使试管中剩余的甲物质继续溶解可采用升高温度的方法
D、将10℃时a曲线表示的物质的饱和溶液升温到20℃(假设容剂不蒸发),其溶质质量分数变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,所以能使紫色石蕊溶液变蓝的物质一定属于碱
B、不同塑料被加热后的现象不同,所以可以用加热的方法鉴别热塑料性塑料和热固性塑料
C、溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
D、氢氧化钠固体易潮解(能吸收空气中的水蒸气),所以可以用氢氧化钠固体除去二氧化碳中混有的少量水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下面实验设计合理的是(  )
A、将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸中
B、将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸中
C、将Zn、Fe两金属片分别放入硫酸铜溶液中
D、将Zn、Cu两金属片分别放入硫酸亚铁溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)向燃着的酒精灯内添加酒精
 

(2)将PH试纸直接伸入溶液中测溶液的PH
 

(3)实验用剩下的药品放回原瓶
 

(4)试管外壁有水时,不擦干直接加热
 

(5)胶头滴管取用试剂后将其倒置
 

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