【题目】实验室中验证氧气的性质,进行了如下实验:
①将硫粉点燃伸入氧气集气瓶,燃烧的现象是;
②将红热的铁丝伸入氧气集气瓶中,燃烧的方程式为;
③以上的化学反应都可以称为氧化反应,理由是 , 而上述①和②的反应也可以称为(填写反应基本类型)反应.
【答案】发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放出大量的热;3Fe+2O2 ?Fe3O4;物质与氧发生了反应;化合
【解析】解:
①将硫粉点燃伸入氧气集气瓶,燃烧的现象是:发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放出大量的热;
②将红热的铁丝伸入氧气集气瓶中,铁燃烧生成了四氧化三铁,燃烧的方程式为:3Fe+2O2 Fe3O4;
③以上的化学反应都可以称为氧化反应,理由是物质与氧发生了反应,而上述①和②的反应都是由由两种物质生成了一种物质,也可以称为化合反应.
所以答案是:
①发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放出大量的热;
②3Fe+2O2 Fe3O4;
③物质与氧发生了反应,化合反应.
【考点精析】关于本题考查的氧气的化学性质和氧化反应,需要了解氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;氧化反应:物质得到氧的反应;还原反应:物质失去氧的反应;氧化剂:提供氧的物质;还原剂:夺取氧的物质(常见还原剂:H2、C、CO)才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列离子能在水溶液中大量共存的一组是( )
A.Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣
B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣
C.Ba2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣
D.Na+、K+、NO3﹣、SO42﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是物质组成及分类关系图.
回答下列问题:
(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如①氯化钠②氢气③氢氧化钠④氯气⑤钠⑥镁⑦食用加碘盐等.其中属于混合物的是(填序号,下同),属于单质的是 .
(2)自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称猜测溴应属于(填“金属”或“非金属”)元素.
(3)氯碱工业是用电解饱和食盐水(氯化钠和水)的方法制取氢氧化钠、氯气、氢气,该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C三种固体都不含结晶水,如图是其溶解度曲线示意图,试回答:
①10℃时,B物质的溶解度A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
②在40℃时,A,B两物质溶解度相同,均为g.
③70℃时,将A物质充分溶解于50g水中,可得到A物质的饱和溶液g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2013年3月上海、浙江一带出现禽流感.这种病毒首先在鸡、鸭等飞禽身上发现.对鸡、鸭舍进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液,过氧乙酸的化学式是CH3COOOH(即:C2H4O3).试回答:
(1)一个过氧乙酸分子中有个原子.
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比 .
(3)152克过氧乙酸含氧元素多少克?(写计算式子,算出结果)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰
(1)装置中仪器a的名称为 , 仪器b的名称为 .
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为(填序号)该反应的文字表达式为: .
(3)若用装置B和D制取氧气,如何验证氧气已经收集满: , 该反应的文字表达式为 .
(4)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从口进(填“b”或“c”).
(5)“氧气的实验室制取与性质”实验中,某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因是
A.用排水法收集时O2 , 集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集O2 时,导管未伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2 , 收集满后,在水下盖上玻璃片.
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