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碳酸氢铵是一种    色固体,将其放入蒸发皿中,再用酒精灯加热,闻到    气味,碳酸氢铵固体将逐渐    .因此,碳酸氢铵必须    保存,并放在    处,写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:    .“铜绿”为    色粉末,给试管中的碱式碳酸铜加热时,试管口应稍向    倾斜,用    焰加热,先    加热,再    加热,可观察到的现象是试管口有    出现,固体物质由    色逐渐变成    色,写出碱式碳酸铜受热分解的文字表达式:   
【答案】分析:根据所学化学知识和生活常识,我们知道碳酸氢铵的颜色是白色的,由于它受热时易分解的性质,所以人们在生活中经常密封保存,并且放在阴凉干燥处.铜绿为绿色粉末碱式碳酸铜受热分解的产物来说现象;以及加热时需要注意的事项.
解答:解:根据所学有关碳酸氢铵的化学知识和生活常识,我们知道了碳酸氢铵是一种白色粉末状固体,而且实验说明,加热时碳酸氢铵放出氨气、水和二氧化碳.氨气是一种具有刺激性气味的气体,因此碳酸氢铵必须密封保存,并且放在阴凉干燥处.反应的文字表达式:碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳;“铜绿”为绿色粉末,给试管中的碱式碳酸铜加热时,试管口应稍向下倾斜,用酒精灯的外焰加热,先预热,再集中加热,可观察到的现象是试管口有水珠出现,固体物质由绿色逐渐变为黑色,反应的文字表达式:铜绿氧化铜+水+二氧化碳.
故答案为:白色;刺激性;消失;密封;阴凉干燥;碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳;绿;下;外;预;集中;水珠;绿;黑;铜绿氧化铜+水+二氧化碳.
点评:这道题考察的是与生产生活相联系的知识,化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以这样的化学知识也是中考的热点之一.
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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢铵是一种
 
色粉末状固体.加热碳酸氢铵时,在试管口闻到一股
 
的气味,说明有
 
产生;管口可看到有
 
,说明有
 
产生;同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成,说明有
 
生成.文字表达式:
 
收获:在保存碳酸氢铵时,应该注意
 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

碳酸氢铵是一种________色固体,将其放入蒸发皿中,再用酒精灯加热,闻到________气味,碳酸氢铵固体将逐渐________.因此,碳酸氢铵必须________保存,并放在________处,写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:________.“铜绿”为________色粉末,给试管中的碱式碳酸铜加热时,试管口应稍向________倾斜,用________焰加热,先________加热,再________加热,可观察到的现象是试管口有________出现,固体物质由________色逐渐变成________色,写出碱式碳酸铜受热分解的文字表达式:________.

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科目:初中化学 来源:《第1章 开启化学之门》2010年中考复习卷(泉州市天竺中学)(解析版) 题型:填空题

碳酸氢铵是一种     色粉末状固体.加热碳酸氢铵时,在试管口闻到一股     的气味,说明有     产生;管口可看到有     ,说明有     产生;同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成,说明有     生成.文字表达式:    收获:在保存碳酸氢铵时,应该注意    

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科目:初中化学 来源:《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:填空题

碳酸氢铵是一种     色粉末状固体.加热碳酸氢铵时,在试管口闻到一股     的气味,说明有     产生;管口可看到有     ,说明有     产生;同时还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成,说明有     生成.文字表达式:    收获:在保存碳酸氢铵时,应该注意    

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