【题目】学好化学能使我们更好、更轻松、更合理地解决实际问题。回答下列问题:
(1)家里炒菜时油锅着火,最好的方法是_____。
(2)常服用一些含氢氧化铝的药物治疗胃病患者胃酸过多,其反应的化学方程式为_____。
(3)在新农村,许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分燃烧的方程式为_____。
(4)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】厉害了,我的国!“中国智慧“中国制造”誉满全球夕,如图为平昌冬奥会闭幕式上,演员穿着熊猫木偶服饰进行轮滑表演,如图为“复兴号”铝合金车体。
(1)铜丝线用于连接LED灯,主要是利用其______性:铁生锈的条件是铁与______同时接触。金属腐蚀造成的损失巨大,对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是______(填序号)。
A.齿轮表面涂油 B.将钢材深埋保存 C.钢刀浸泡在盐水中 D.车圈镀铬
(2)在空气中,铝表面生成一层致密的氧化膜,写出反应的化学方程式______。
(3)为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如下实验。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是______(填序号)。
A.Z>Y>X B.X>Y>Z
C.Y>X>Z D.Y>Z>X
(4)在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉,若铁钉无变化,不溶物中一定含有______,滤液中含有的溶质是______(写化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,其中X、Y、Z、R、E分别是氧化铁,稀硫酸,氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中短线相连的物质间均能相互发生反应,已知X和R反应有气泡出现,则下列说法正确的是( )
A. X是稀硫酸
B. X和Z反应无明显现象
C. R与E反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. E在一定条件下可以转化为Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在图所示装置的烧杯中放有金鱼藻,用该装置可以收集到某种气体。下列说法中不正确的是
A. 该气体能使带火星的木条复燃
B. 该反应把光能转化成了化学能
C. 该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料
D. 图示试管内气体的压强小于外界大气压
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取并收集气体的常见装置。
(1)图中a的仪器名称是______,实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:______。
(2)若用C装置制取二氧化碳,其优点是:______,若用A装置作为发生装置,如何检查装置气密性:(可以添加需要的仪器)______。
(3)若用D装置收集氢气,则气体从______(填字母,下同)进入。若用E装置收集,则气体从______进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②_____.
(2)以上装置图中有一处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:(上述装置改正后,请继续回答下列问题.)_________
(3)欲制取并收集一瓶纯净的氧气并且要求能能随时控制反应进程,应选用的装置是_________(填字母)
(4)实验室选用C和E装置可以制取的气体是_____(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式___________.
(5)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口_____通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料、环境、能源跟生活密切相关。
(1)为了减小燃烧化石燃料对环境的影响,人们一方面开发利用清洁高效的新能源,如_____(写一种);另一方面提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是____(填数字序号)。① 人走灯灭 ② 少用一次性筷子 ③ 多使用空调调节温度
(2)目前氢氧燃料电池已经在宇宙飞船等航天器上实际使用,它能把氢气和氧气反应的化学能转化为_____能,氢氧燃料电池内反应的化学方程式是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通常情况下,燃烧需要三个条件,如图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )
实验① | 实验② | 实验③ | 实验④ |
白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷燃烧 |
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
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