Question

某化学实验小组的同学要配制l00g质量分数为10％的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图
(1)该实验正确的操作顺序为            。(填序号)
(2)同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数         。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)
(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是                                。
(4)同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为         mL。(取整数).所取的水的体积        。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数        。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

Answer 1

（1）③②①⑤④ 
（2）偏小 
（3）继续左盘加入食盐，直至指针指向分度盘正中央
（4）91 偏大   偏小

试题分析： (1) 配制溶液的基本步骤为计算、取样、称量、量取、溶解，所以操作顺序为③②①⑤④；(2)右盘没有放纸片会造成加入的溶质过少天平就达到平衡，最终溶液的质量分数偏小；(3) 指针偏向分度盘的右侧，说明砝码偏重，应该继续左盘加入食盐，直至指针指向分度盘正中央；（4）由图可知实际量取水的体积为91ml，所取的水的体积偏大，溶剂偏多，结果配制的溶液的质量分数偏小。
点评：关于溶液的配制的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于溶液的配制的相关知识点和常识却非常重要。