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写出下列反应的表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)高锰酸钾加热分解:
 

(3)电解水:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,溶液遍布生活的每一个角落.
(1)鱼类可以在自然界的水中呼吸,是因为水中溶解有
 

A.O2          B.2O             C.O          D.O2-
(2)水是常用的溶剂,下列溶液所用的溶剂不是水的是
 

A.稀盐酸      B.生理盐水        C.碘酒溶液    D.葡萄糖注射液
(3)向水中加入
 
后振荡,可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
A.稀硫酸      B.食盐            C.肥皂水      D.石灰水
(4)硬水对生活的危害很大,生活中经常通过
 
降低水的硬度
A.蒸馏         B.煮沸            C.过滤        D.消毒
(5)下列反应中,属于有水生成的复分解反应是
 
;有水生成的分解反应是
 

A.氢氧化钠与盐酸反应 B.二氧化碳通入石灰水  C.电解水  D.加热碳酸氢铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并在括号中填写基本反应类型
(1)木炭在空气中燃烧:
 

(2)硫在氧气中燃烧:
 

(3)点燃红磷:
 

(4)铁丝在氧气中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图,请回答下列问题:

(1)画出氮原子的结构示意图
 
,标出氨分子中氮原子的化合价
 

(2)水分子中氧元素的质量百分含量为
 
.(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害.汽车尾气是导致酸雨的重要原因,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2.回答下列问题:
(1)写出转化的化学反应符号表达式:
 

(2)化学反应中,元素的化合价升高,则该元素所在的反应物是还原剂,反之则为氧化剂.那么上述反应中的NO是
 
剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:
 
,我知道它的反应类型是
 

(2)我想制取该气体,发生装置将选取如图中的
 
  (填序号,以下同),收集装置选取
 

(3)如果用图中的F装置收集该气体,我认为气体应从
 
  端(填“a”或“b”)导入.

(4)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的化学方程式是
 
.收集装置可选取上图中的
 
〔填序号〕.
(5)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气(NH3),同时生成氯化钙和水,制取17克氨气,至少需要多少克氯化铵?

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属钠可在氯气(Cl2)中燃烧,产生苍白色火焰,并有大量白烟(氯化钠)生成.
(1)钠在氯气中燃烧的化学方程式为
 
,反应中钠元素的化合价由
 
价变为
 
价.
(2)上述反应说明燃烧
 
(填“一定”或“不一定”)需要氧气;少量金属钠着火,可以用沙子盖灭,其主要原理是
 

(3)金属钠投入硫酸铜溶液中,钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气,生成的氢氧化钠再与硫酸铜反应.请写出氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式
 
,其基本反应类型是
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去NaCl样品中的Na2CO3杂质,某同学将样品溶解后进行如下实验:

(1)A溶液中溶质可能为
 
(写出一种即可)
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的名称为
 

(3)因为A溶液过量”此方案中得到的固体物质C中混有新的杂质,为了能既除去杂质Na2CO3,又能有效防止新杂质引入,可向样品溶液中加入过量的
 
后直接进行操作②即可得到纯净的NaCl固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

戴建飞同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验,他提出了下列一些问题,请大家共同完成.
(1)问题1:铁丝绕成螺旋状的目的是
 

(2)问题2:实验开始时先点燃火柴的目的是
 

(3)问题3:如果发现铁丝没有燃烧,可能原因是
 
 

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