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生活处处有化学,用微观的观点解释下列现象:
(1)打气筒能将空气压入自行车胎内
 

(2)炒菜时闻到香味
 

(3)1个水分子约为3×1026kg,1滴水约含1.67×1021个水分子
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析解答即可.
解答:解:(1)打气筒能将空气压入自行车胎内,是因为分子间有间隔,压强增大,分子间间隔变小.
(2)炒菜时闻到香味,是因为菜中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到菜香.
(3)1个水分子约为3×1026kg,1滴水约含1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小.
故答案为:(1)分子间有间隔;(2)分子是在不断运动的;(3)分子的质量和体积都很小.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里几种物品正在互相谈论着,它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A、试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B、酒精:只要瓶盖露一点小缝隙,我就能够到外面的世界去溜达溜达了
C、活性炭:带上我,可以帮你除臭、脱色、吸附毒气
D、生石灰:把我扔在水中好难受啊

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科目:初中化学 来源: 题型:

低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)苹果酸钠由
 
种元素组成.
(2)苹果酸钠盐的相对分子质量=
 

(3)苹果酸钠盐中氧元素的质量分数=
 
%(计算结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学在保证人类生存并不断提高人类生活质量方面起着重要的作用.下列说法错误的是(  )
A、金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于切割玻璃
B、人类学会使用火和简单的工具,改善了自身的生存条件
C、提高燃料的燃烧利用率,相当于延长了化石能源的使用期限
D、炒菜时油锅不慎起火,可用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A.对现象的认识     B.对安全的认识
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁 烟火
③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇
C 对鉴别除杂方法的认识    D.对人物贡献的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②除去CO2中少量CO,通入足量灼热的氧化铜
③除去CaO中CaCO3,高温充分煅烧
①拉瓦锡--测定空气组成
②门捷列夫--元素周期表
③张青莲--测定水的组成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子相关知识解释生活中的现象,其中不正确的是(  )
A、“花香四溢”,说明分子在不停地运动
B、湿衣服在阳光下容易晾干,说明分子的运动随温度升高而加快
C、水变成水蒸气体积膨胀,说明分子的大小随温度升高而变大
D、50 mL酒精和50 mL水混合体积小于100 mL,说明分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列分子的示意图中“●”表示氢原子“○”表示氧原子,请回答下列问题:

(1)表示化合物的分子是图
 
(填编号),表示混合物的是图
 
(填编号),图③中的分子化学式是
 

(2)写出图①中的分子转变成图②中的分子的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示,已知:A为石灰石的主要成分、D、G为单质,F为赤铁矿的主要成分,C、E常温下为气体.试回答下列问题:写出下列物质的化学式:
B
 
 C
 
 D
 
   E
 

写出下列反应的化学方程式:
C和D生成E
 

反应①:
 

反应②:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述或实验现象不正确的是(  )
A、打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾
B、生锈的铁钉放入无色稀硫酸中,溶液变黄色
C、20°C时,氯化钠的溶解度大于氢氧化钙
D、饱和的溶液降低温度一定会有晶体析出

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