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    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从下列七种物质中：
    A．一氧化碳      B．硝酸钾     C．聚乙烯     D．聚氯乙烯     E．酒精     F．生石灰
    G．熟石灰    H．小苏打
    选择适当的字母填空．
    （1）能与人体血红蛋白结合的是
     
    ；（2）可作为发酵粉的是
     
    ；
    （3）可以制成食品包装袋的是
     
    ；（4）实验室最常用的燃料是
     
    ；
    （5）一些食品袋中的干燥剂
     
    ；（6）农业上一种复合肥是
     
    ．
    考点：一氧化碳的毒性,生石灰的性质与用途,常用盐的用途,常见化肥的种类和作用,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,塑料制品使用的安全
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质的用途，因此可以从物质的性质着手分析物质的用途．
    解答：解：（1）能与人体血红蛋白结合的是一氧化碳；
    （2）小苏打是发酵粉的主要成分；
    （3）聚乙烯是塑料的主要成分，可以制成食品包装袋；
    （4）酒精具有可燃性，是实验室最常用的燃料；
    （5）生石灰具有吸水性，常用作一些食品袋中的干燥剂；
    （6）硝酸钾含有氮元素和钾元素，是农业上一种复合肥．
    故答案为：（1）A；（2）H；（3）C；（4）E；（5）F；（6）B．
    点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行，使用要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关灭火原理的说法中，错误的是（　　）
    A、清除可燃物
    B、设法降低温度
    C、隔绝空气
    D、降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）
    序号 A B C D
    需区分的物质 生铁和钢 黄金和黄铜 硫酸铵和硝酸铵 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
    第一方案 分别取样，加入稀硫酸，观察现象 分别取样，加入稀盐酸，观察现象 分别取样于研钵中，加熟石灰，研磨，闻气味 分别取样，测溶液的PH值，比较大小
    第二方案 分别取样，用磁铁吸引 分别取样，放到石棉网上灼烧，观察颜色 分别取样，加入试管中，再加入一定量的蒸馏水溶液后，滴加BaCl2溶液，观察现象 分别取样，滴加稀盐酸，观察现象
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，根据仪器装置和题目要求，回答下列问题：

    （1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备二氧化碳，并研究其有关性质，请回答：
    ①装置A中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②欲制备、收集一瓶干燥的CO2，所选仪器的连接顺序为
     
    ，检验C02收集满的方法是
     
    ．
    ③若向装置G中倒入适量澄清石灰水，迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧，振荡，观察到小气球胀大，同时还观察到石灰水
     
    ，请你写出该过程中涉及的化学反应方程式
     

    （2）若用H2O2溶液为原料（MnO2作催化剂）反应制备干燥的氧气，并用来测定某10g铜粉样品的纯度（该样品中只含铜和碳），所选仪器的连接顺序为：A-C-B-D，则
    ①装置B的大玻璃管中出现的现象是
     
    ．
    ②实验结束后，装置B的大玻璃管及管中物质的总质量
     
    ．（填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”）
    ③若最终测得装置D增重ag，则原样品中金属铜的质量是（可用分数）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学部分重要的实验装置．请按要求填空：

    （1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式：
     
    ；若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能①
     
    ，②
     
    ．
    （2）B实验a中看到的现象是
     
    ，用化学方程式表示该现象的原因
     
    ；b装置中的现象能说明二氧化碳具有
     
    性质，这一性质在实际生活中的应用为
     
    ．
    （3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是
     
    ．
    小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中．
    物质 镁 含碳0.05%的铁 含碳0.2%的铁 含碳0.6%的铁
    燃烧时
    的现象    		 剧烈燃烧，发出
    耀眼白光，无火星    		 剧烈燃烧
    极少火星    		 剧烈燃烧
    少量火星    		 （未填）
    ①你认为表中未填的实验现象是
     
    ．
    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在农业生产中，常需要用质量分数为16%的NaCl溶液来选种．
    （1）实验室要配制80g这种NaCl溶液，需要NaCl
     
    g，水
     
    g．
    （2）实验室有以下仪器：①药匙 ②集气瓶 ③烧杯 ④试管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒 ⑦漏斗 ⑧铁架台 ⑨酒精灯 ⑩托盘天平，配制此溶液所必需的仪器有（填序号）
     

    （3）在配制溶液的过程中，有以下环节：①加水溶解NaCl固体  ②称量NaCl固体 ③搅拌加速溶解  ④计算NaCl的质量 ⑤用量筒量取水，其中正确的操作顺序是（填序号）
     

    （4）若配制的NaCl溶液经检验溶质质量分数大于16%，试分析造成误差的可能原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室常用的实验装置．回答问题：

    （1）标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）A、F组合制氧气，氧气收集完毕，应先
     
    （填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）．
    （3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式
     
    ．若将发生装置由B改为C，其优点是
     
    ．
    （4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸．用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制得H2S，反应化学方程式为
     
    ．
    某同学用如图G、H、I组合收集H2S．
    ①G收集H2S，说明其密度比空气
     
    （填“大”或“小”）．
    ②各装置的作用：H
     
    、I
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组查阅资料获得以下信息：
    ①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应，且能在CO2气体中燃烧．
    ②氧化钠和水反应生成氢氧化钠．
    该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成．
    （1）若钠着火，可以选用的灭火物质是
     
    （填字母序号）．
    A．水     B．泡沫灭火剂     C．干沙土     D．二氧化碳
    （2）该小组同学经分析得知，白色固体中不可能有NaOH，原因是
     
    ．他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设：
    Ⅰ．白色物质是Na2OⅡ．白色物质是Na2CO3 Ⅲ．白色物质还可能是
     
    ．
    （3）为确定瓶壁上白色物质的成分，该小组进行了如表实验：
    实验步骤 实验现象
    取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡 样品全部溶于水
    向上述所得溶液中加入过量的CaCl2溶液，静置 出现白色沉淀
    取静置后的上层清液于试管中，滴加无色酚酞溶液 无明显现象
    ①通过对上述实验的分析，你认为上述三个假设中，
     
    （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）成立．
    ②钠在CO2中燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有清热解毒的功效，下列说法不正确的是（　　）
    A、单宁酸由碳、氢、氧元素组成
    B、一个单宁酸分子中含52个氢原子
    C、单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16
    D、单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23

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