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某研究学习小组对“NaOH溶液与稀H2SO4溶液是否恰好反应”进行实验探究.

(1)如图是类似教材所示酸与碱反应的实验过程.
①图中仪器A的名称是______.
②向A中加入10mLNaOH溶液,并滴入3滴酚酞试液,再向其中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断______,使溶液混合均匀,直至溶液的颜色由红色恰好变成______色为止,表明两者发生了反应,该反应的化学方程式为______.
(2)为探究上述酸碱反应后,硫酸是否过量.设计了如下两种方法:
方法①:取少量反应的溶液,用pH试纸检验,测得pH<7,表明硫酸过量.
方法②:取少量反应的溶液,向其中滴加适量的BaCl2溶液,可观察到有白色沉淀产生,表明硫酸过量.
上述两种方法中,你认为正确的是方法______(选填“①”或“②”).请用文字说明另一种方法不合理的原因______.

解:(1)①图中的A仪器为烧杯.
②图中给出的实验的第一步是向氢氧化钠溶液中滴入了酚酞,所以滴入酚酞后的颜色变化是由无色变红色(酚酞遇碱变红).第二步是滴入适量的硫酸,慢慢滴入且不停搅拌,溶液会由红色变成无色,证明碱被慢慢消耗,从而证明酸和碱发生了反应,氢氧化钠和硫酸发生的是中和反应生成对应的硫酸钠和水,对应方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(2)对于硫酸是否过量的判断实际上是判断溶液中是否依然显酸性.
实验方案实验步骤实验现象及反应方程式实验分析
方法① pH试纸pH<7pH小于7证明溶液显酸性,即硫酸是过量的
方法② BaCl2溶液出现白色沉淀
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
即使硫酸不过量,先前生成的硫酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀(或者:反应是通过生成沉淀来进行分析氢离子是否剩余的,而沉淀硫酸钡的生成与氢离子无关,所以不能确定是否硫酸过量)
方法①正确.不正确的是方法②;错误的原因是即使硫酸不过量,先前生成的硫酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀(或者:反应是通过生成沉淀来进行分析氢离子是否剩余的,而沉淀硫酸钡的生成与氢离子无关,所以不能确定是否硫酸过量).其他的证明硫酸过量的方法可以使用氧化铜、氧化铁等不溶性金属氧化物或者不溶性氢氧化物氢氧化铜或者氢氧化铁等,观察是否能够溶解以及颜色变化.
故答案为:(1)烧杯;②搅拌;无色; 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(2)①; 即使硫酸不过量,先前生成的硫酸钠也能和氯化钡反应生成白色沉淀(或者:反应是通过生成沉淀来进行分析氢离子是否剩余的,而沉淀硫酸钡的生成与氢离子无关,所以不能确定是否硫酸过量)
分析:硫酸和氢氧化钠的反应,两者是否完全反应是存在三种可能的,而题目限定在恰好完全反应和硫酸过量的两种情况下的,所以只需要关注硫酸是否有剩余即可.当硫酸剩余时,既可以借助测定溶液的pH值,也可以借助酸的通性来进行,其实质都是检测氢离子或者消耗氢离子.
点评:熟悉常见的酸和碱的检验的原理与方法,注重归纳与总结,从而提高解决问题的能力.
练习册系列答案
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17、某化学学习兴趣小组对粒子进行研究,下列结论中,错误的是(  )

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某化学学习兴趣小组对粒子进行研究,下列结论中,错误的是


  1. A.
    当x=6时且该粒子为原子时,核电荷数n应为8
  2. B.
    当x=8时且该粒子为阴离子时,核电荷数n应为12
  3. C.
    当n=11且该粒子为阳离子时,x应为8
  4. D.
    当x=8时,粒子中n越大,原子核对电子吸引力越大,粒子体积越小

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某学习小组对在实验中吸收过二氧化碳气体的碱石灰成分进行了研究.

【查阅资料】

①碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体.

②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.

【提出猜想】

该碱石灰的主要成分可能含有 、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 

【设计方案、收集证据】

(1)甲同学在烧杯中放入少量的碱石灰样品,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置有白色沉淀,甲同学认为样品中一定含有CaCO3,乙同学认为他的结论不准确,原因是: N (填化学方程式).

(2)乙同学进一步设计实验并进行验证,过程如下:

实验操作

实验现象

实验结论

①从甲同学的烧杯中取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量  溶液.

有白色沉淀生成

生成白色沉淀的化学方程式为:

  

②过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液.

无明显现象

通过实验及分析,样品中不含有:

  

【解释与评价】

(1)乙同学进一步设计了下列实验装置,通过称量B装置的质量变化来确定样品的成分及质量(气密性良好,每步均完全反应,操作无误).

多次实验发现测定结果有时偏大有时偏小偏差,试分析其主要原因:  

(2)在老师的指导下乙同学完善了实验装置,并重新进行了实验,步骤如下:

①检查装置气密性,将5.06g干燥的样品放入锥形瓶中;

②打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;

③称量盛有氢氧化钠浓溶液的D瓶质量;

④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡;

⑤打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

⑥称量D瓶质量,增重2.2g.

通过分析及计算可知:5.06g样品中各成分及质量  

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②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.

【提出猜想】

该碱石灰的主要成分可能含有 、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 

【设计方案、收集证据】

(1)甲同学在烧杯中放入少量的碱石灰样品,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置有白色沉淀,甲同学认为样品中一定含有CaCO3,乙同学认为他的结论不准确,原因是: N (填化学方程式).

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实验结论

①从甲同学的烧杯中取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量  溶液.

有白色沉淀生成

生成白色沉淀的化学方程式为:

  

②过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液.

无明显现象

通过实验及分析,样品中不含有:

  

【解释与评价】

(1)乙同学进一步设计了下列实验装置,通过称量B装置的质量变化来确定样品的成分及质量(气密性良好,每步均完全反应,操作无误).

多次实验发现测定结果有时偏大有时偏小偏差,试分析其主要原因:  

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①检查装置气密性,将5.06g干燥的样品放入锥形瓶中;

②打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;

③称量盛有氢氧化钠浓溶液的D瓶质量;

④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡;

⑤打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

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