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14.同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色.但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的,这是怎么回事呢?小莹同学认为生成物中除铜离子外还有其他金属离子;小斌同学认为稀盐酸变质;小歆则认为可能与铜离子的浓度有关.
(1)若要验证小莹同学的猜想:可向反应后的溶液中加入金属锌,结果发现在该金属表面只生成红色固体,则证明该同学的猜想是错误的.
(2)因为稀盐酸是新配制的,不存在变质的可能,所以小斌同学的猜想也是错误的.
(3)小歆为了验证自己的猜想是正确的,在不改变药品和实验方法前提下,向实验结束后的试管中加入某种物质适量,结果发现溶液呈现蓝色.小歆加入的是下列哪种物质B
A.酒精     B.水     C.硫酸铜溶液     D.氯化铜溶液
爱动脑筋的小歆对这一实验做了一点改进,将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的黑色固体消失,溶液也由无色变成蓝色.化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

分析 (1)可以用金属锌,因为溶液为绿色可能有的金属离子就是亚铁离子,所以选的金属必须排在铁和铜的前面;
(3)小歆认为可能与铜离子的浓度有关,改变浓度只有多加点溶剂了;根据黑色氧化铜能和稀盐酸反应来解答.

解答 解:(1)可以用金属锌,因为溶液为绿色可能有的金属离子就是亚铁离子,所以选的金属必须排在铁和铜的前面;
(3)小歆认为可能与铜离子的浓度有关,改变浓度只有多加点溶剂水了;
黑色氧化铜能和稀盐酸反应,所以将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的黑色固体消失,溶液也由无色变成蓝色;氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,反应的化学方程式是:CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
故答案为:(1)锌; (3)B,黑色固体消失,CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

点评 本题考查的金属的有关性质,要熟练掌握有关金属活动性顺序的应用,以及金属氧化物与酸反应的有关性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:a铁架台,b漏斗,c烧杯.
(2)该图中存在的三处明显错误是:①未用玻璃棒引流②液面高于滤纸边缘③漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁
(3)该方法得到的净水是混合物(纯净物还是混合物),原因是水中仍含有可溶性杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列叙述正确的是(  )
A.元素的种类由质子数和中子数决定
B.由同种元素组成的物质一定是单质
C.含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.化合物的分子中一定含有两种或两种以上的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.今年我国西南地区遭受了历史罕见的严重干旱,导致1939万人饮水困难.下列有关水的知识,其中错误的是(  )
A.水是一种最常见的溶剂,天然水一般是混合物
B.酸雨的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关
C.水中N、P元素的增多会引起水体的富营养化污染,引起赤潮
D.pH=0的水溶液呈中性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.有下列物质①烧碱②干冰③氦气④熟石灰⑤空气⑥纯碱⑦冰水混合物⑧醋酸⑨沼气,用序号填空,其中属于单质的是③,属于酸的是⑧,属于碱的是①④,属于盐的是⑥,属于氧化物的是②⑦,属于混合物的是⑤⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)指出标号仪器的名称:①锥形瓶.
(2)实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,发生装置应选择B(填字母),选择该装置的依据为反应物为固体和液体混合物且不需加热;若收集一瓶较为干燥的氧气可选择装置D,其中导管口应尽量靠近瓶底的原因为排净瓶中的空气,得纯净的氧气,用该装置收集氧气时的验满方法为将带火星的小木条放在集气瓶口,若复燃则氧气已满,否则不满.
(3)在装药品之前,检查装置B气密性的具体操作步骤是连接好装置,关闭分液漏斗的开关,将导管口浸入水中,两手握住锥形瓶外壁,导管口有气泡产生则装置气密性良好.
(4)因为二氧化锰难溶于水,所以可以采用的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰,然后重新利用.
(5)用收集到的氧气完成如图G所示实验,则G中发生反应的化学反应方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是防止火星溅落下来炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.水是最常见的物质,以下与水有关的说法正确的是(  )
A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水
B.水由2个氢原子和1个氧原子构成
C.沿海居民常用过滤海水的方法得到淡水
D.水在通电条件下可分解为氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图1为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的正(填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,C、D试管中收集到的气体的体积比约为1:2.
(3)上述实验可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的.
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子.
(5)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图2所示:

步骤①对应的作用是B(填字母,下同),步骤③对应的作用是A.
A、杀菌消毒      B、吸附杂质
(6)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是C.
①农业生产中要合理使用农药和化肥          ②不用含磷洗衣粉
③工业废水和生活污水处理达标后再排放   ④将海水淡化
A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.选择适当的物质填空:
在食品包装袋中,用作食品保护气的是氮气;在水的净化中,可用于除异味的是活性炭.

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