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16.如图中连线两端的物质可以相互反应,下列四个选项中,符合要求的是(  )
AFe2O3COO2C
BHClCuAgNO3Zn
CCaCO3HClCuO2
DH2O2FeHCl
A.AB.BC.CD.D

分析 在解答时利用酸碱盐之间发生反应、碳和碳的氧化物的性质以及金属的活动性顺序及其应用来解答;具体的分析方法为:首先判断甲是否能够通过适当的反应来制得乙,然后再判断甲、丙、丁之间是否能够发生反应,只要一个不满足即可排除.

解答 解:A、氧化铁能够和一氧化碳反应产生铁和二氧化碳,一氧化碳可以和氧气反应生成二氧化碳,碳和氧气反应产生二氧化碳,碳和氧化铁反应产生铁和二氧化碳,故A符合要求;
B、盐酸和铜不反应,故B不符合要求;
C、碳酸钙能够和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳,但盐酸和铜不反应,故C不符合要求;
D、氧气可以和氢气反应生成水,氧气和铁反应产生四氧化三铁,铁和盐酸反应产生氯化亚铁和氢气,但盐酸和氢气不反应,故D不符合要求.
故选:A.

点评 熟练掌握金属活动性顺序及其应用,知道复分解反应发生的条件:有水、气体或沉淀产生;熟记碳和碳的化合物的性质并能够熟练的运用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.紫色石蕊试液中通入CO2时溶液变红色:H2O+CO2═HCO3
B.水通电产生氢气和氧气:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2
C.甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D.铁在氧气中点燃:Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成,取该黄铜样品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到该样品中,测得数据记录如下表:
第1次第2次第3次第4次
加人稀硫酸质量(g)100100100100
剩余固体质量(g)877467.567.5
(1)哪几次硫酸有剩余?3、4
(2)该黄铜样品中铜和锌的质量比为27:13
(3)计算所得氢气的质量是多少?并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有x、y、z三种金属,如果把x和y分别放人稀硫酸中,x溶解并产生氢气,而y不反应;如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在y表面有银析出,而z没有变化.根据以上实验事实,判断x、y和z的金属活动性顺序正确的是(  )
A.x>y>zB.x>z>yC.z>y>xD.z>x>y

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列是小强同学设计的“家庭小实验”方案,其中不可行的是(  )
A.用醋泡鸡蛋做软壳鸡蛋
B.将铅笔芯粉末放入锁芯,使锁开启更灵活
C.用淬火后的钢针制钓鱼钩
D.用肥皂水检验软水和硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于空气的说法错误的是(  )
A.植树造林可以减少空气中PM2.5的含量
B.氮气的化学性质不活泼,可以用于食品防腐
C.二氧化碳属于空气污染物
D.空气是一种宝贵的自然资源,我们应该保护空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.X、Y、Z为三种金属,已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z ③Y与稀硫酸不反应,则下列符合要求的X、Y、Z分别是(  )
A.Fe Cu AgB.Cu Hg AgC.Mg Zn FeD.Fe Ag Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示的实验操作正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
稀释浓硫酸
C.
滴加液体
D.
测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.将燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到镁条会继续剧烈燃烧,最终生成白色固体,瓶壁上还附着了部分黑色固体颗粒物,试写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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