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现有X、Y、Z三种金属,将X、Y分别放入稀硫酸溶液中,结果Y表面产生氢气,X无变化,另取X放入Z的盐溶液中,结果X表面有Z析出,则X、Y、Z三种金属的活动顺序是
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Y>X>Z
D
“将X、Y分别放入稀硫酸溶液中,结果Y表面产生氢气,X无变化”说明Y排在H前面,X排在H后面;即Y>X;“取X放入Z的盐溶液中,结果X表面有Z析出”说明X的活动性比Z强。所以应选择D项。
点评:根据反应是否发生正确地判断金属的活动性强弱。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

人类的生产生活离不开金属.
(1)金属铁、铝常用来制作炊具,主要是利用其               性.
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为                                      
(3)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人.工业上常用稀盐酸除去铁锈,该反应的化学方程式为                                           
(4)从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如下.

请回答:
写出步骤①中发生反应的化学方程式                                          ;固体D的化学式为     ;以上物质A~G中,含有锌元素的是       (填字母序号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列金属单质能与硫酸铜反应的是(  )
A.银B.金C.铜D.锌

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学利用以下药品:长、宽和厚度均相同的锌片、铁片和铜片,稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉,验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。
(1)实验前,用砂纸打磨金属片的目的是:     
(2)根据实验目的,该同学设计了实验Ⅰ、Ⅱ两中合理的方案,如图所示:

若X、Y是两种不同的试剂,则X、Y中溶质的化学式依次为      
(3)该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起,溶液呈现为青色。
A.向混合液中加入过量锌粉,搅拌,溶液颜色的变化应为:青色变浅至   色,最终变为无色。
B.向混合液中插入锌片,待其浸没部分表面完全变色后,溶液仍为青色,取下锌片表面附着的粉末,以检验其组成为铁和铜。粉末中存在铁的原因:
①反应生成了铁,写出该反应的化学方程式:     
     
(4)如图所示,该同学用导线将锌片和铜片连接起来,接入电流表,然后把它们一起插入硫酸铜溶液中,该实验的现象为:①电流表     ;②铜片表面     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如下实验流程:

依据该流程设计,下面对物质①、②的选择合理的是
A.①稀硫酸②硫酸铜B.①稀盐酸②硫酸锌
C.①稀盐酸②硫酸亚铁D.①稀硫酸②氯化镁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(  )
A.铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜
B.保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈
C.配制一定浓度的氯化钠溶液所需要的都是玻璃仪器
D.我国研制出吸附能力超强的“碳海绵”(见上图),它很轻、可用于吸附油污

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2 g氢气,该合金中的元素可能是(    )
A.Zn 和FeB.Cu和AuC.Zn和CuD.Mg 和Al

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

X、Y、Z为三种金属,X、Y放入稀硫酸中均能放出氢气,Z与稀硫酸不反应,将X放入Y(NO3)2溶液中,有Y单质析出。X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是
A.Y>X>ZB.X>Z>YC.X>Y>ZD.Z>X>Y

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。
 
X盐溶液
Y盐溶液
Z盐溶液
Ni



Mn



它们的金属活动性由强到弱的顺序为: 
A.X  Mn  Y  Ni  Z                    B.Z  Ni   Y   Mn  X   
C.Z  Mn  Y   Ni  X                   D.X  Mn  Ni  Y   Z

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