在老师的指导下.同学们对“空气中氧气含量的测定实验 (图1)进行了有趣的探究和创新:图2是小芳同学改用玻璃棒加热创新点燃方式,图3是小明同学改用凸透镜聚焦太阳光创新点燃方式,图4是小博同学改用铜丝作反应物.直接用注射器测量反应后剩余气体的体积.请回答下列问题:(1)由该实验可得出的结论是 .文字表达式为 .(2)小芳同学改用灼热的玻璃棒在瓶内� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在老师的指导下，同学们对“空气中氧气含量的测定实验”（图1）进行了有趣的探究和创新：图2是小芳同学改用玻璃棒加热创新点燃方式；图3是小明同学改用凸透镜聚焦太阳光创新点燃方式；图4是小博同学改用铜丝作反应物，直接用注射器测量反应后剩余气体的体积。请回答下列问题：

（1）由该实验可得出的结论是____________。文字表达式为_____________。

（2）小芳同学改用灼热的玻璃棒在瓶内点燃红磷进行创新后，发现进入集气瓶中水的体积，仍不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________。

A 集气瓶底部的水占了一部分体积

B 红磷过少

C 红磷未燃烧完就急着打开了止水夹

（3）图3小明同学对加热方式进行了改进，其优点是___________。

（4）小博同学在正式开始实验前（如图4），夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处，推至1mL处，然后松开活塞。该操作的主要目的是__________。

练习册系列答案

本土教辅名校学案黄冈期末全程特训卷系列答案

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科目：初中化学 来源：广东省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：综合题

在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种：请回答问题：

（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是________________（填“物理”或“化学”）变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中_________________（填“甲”、 “乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。

（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

①写出仪器的名称：a________。

②装置 A 有一处明显的不符合题意，可以通过调节螺旋按钮_______________（选填“K1”、“K2”、“K3”）进行改正。

上述装置改正后，请回答以下问题。

③实验室采用途径甲制取氧气，该反应的符号表达式是________。应选用的发生装置是 ________（填编号），试管口要放__________，目的是 ________________________，用 E 装置收集气体，当__________时开始收集氧气，将收集满氧气的集气瓶________放在桌面上。

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科目：初中化学 来源：山西省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

下列属于纯净物的是

A. B. C. D.