分析 根据A、B、C、D属于不同类别的物质,图中所有物质都含有同一种元素,B为黑色粉末,C为紫红色固体,所以B是氧化铜,C是铜,铜、硫酸铜都会转化成D,所以D是硝酸铜,硫酸铜、硝酸铜都会转化成A,所以A是氢氧化铜,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D属于不同类别的物质,图中所有物质都含有同一种元素,B为黑色粉末,C为紫红色固体,所以B是氧化铜,C是铜,铜、硫酸铜都会转化成D,所以D是硝酸铜,硫酸铜、硝酸铜都会转化成A,所以A是氢氧化铜,经过验证,推导正确,所以D的化学式为Cu(NO3)2;
(2)由B生成硫酸铜的反应是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和谁,化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(4)铜生成氧化铜的反应属于化合反应,铜生成硝酸铜的反应属于置换反应,硝酸铜生成氢氧化铜的反应属于复分解反应,所以不包含的基本反应类型是分解反应.
故答案为:(1)Cu(NO3)2;
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(4)分解反应.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 酸溶液加水稀释,溶液的pH会变大 | |
| B. | NH4NO3是一种复合肥料,溶解时吸热 | |
| C. | 电解水时正极产生氢气,负极产生氧气,其体积比为2:1 | |
| D. | 催化剂不仅能改变化学反应速率,而且会增加生成物的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
| A2 | B2 | AB | |
| 第1次 | 5克 | 3克 | 4克 |
| 第2次 | 1克 | 4克 | 4克 |
| 第3次 | x | y | 6克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 羊毛和棉花 | 点燃,闻气味 | 观察颜色 |
| B | 碳铵和尿素 | 闻气味 | 观察颜色 |
| C | 食醋和酒精 | 加入锌粒 | 闻气味 |
| D | 自来水和蒸馏水 | 加入肥皂水 | 加入明矾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该“镁粉”是单质镁 | |
| B. | 用“镁粉”搓手目的是增加手掌心与器械间的摩擦力 | |
| C. | 可以用生石灰替代“镁粉”除去手上的汗渍 | |
| D. | “镁粉”加水煮沸后滤出的白色固体是碳酸镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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