| A. | 分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 | |
| B. | 除去CO中的CO2气体 | |
| C. | 区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体 | |
| D. | 探究可燃物燃烧的条件 |
分析 A、H2O2和MnO2制O2后的固液混合物是水和二氧化锰的混合物,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体溶于水的热量变化,进行分析判断.
D、根据薄铜片上的白磷和红磷、水中的白磷的燃烧情况,进行分析判断.
解答 解:A、H2O2和MnO2制O2后的固液混合物是水和二氧化锰的混合物,二氧化锰难溶于水,可用过滤的方法进行分离,故选项实验设计合理.
B、CO 能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验设计不合理.
C、NH4NO3、NaOH溶于水分别吸热、放热,使溶液的温度分别降低、升高,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验设计合理.
D、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,故选项实验设计合理.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可用于分离两种液体形成的混合物 | B. | 烧杯①中的液体应沿着玻璃棒流下 | ||
| C. | 漏斗中的液面应高于滤纸的边缘 | D. | 仪器内壁有灰尘不影响实验效果 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子质量小 | B. | 分子体积小 | C. | 分子间有间隔 | D. | 分子在不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜 | |
| B. | N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 | |
| C. | 明矾溶于水生成的胶状物可吸附杂质,达到净水目的 | |
| D. | 废旧电池的分类回收有利于保护环境 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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