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    下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（　　）
    A、硫粉B、红磷C、木炭D、铁丝
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．
    B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一瓶浓硫酸和一瓶浓盐酸分别暴露在空气中，两者都会逐渐变小的是（　　）
    A、溶液的质量
    B、溶质的质量
    C、溶剂的质量
    D、溶液中溶质的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图装置制取二氧化碳，并检验它的性质．回答下列问题：

    （1）用装置A制取二氧化碳，所用药品的名称是
     

    （2）若用装置B检验二氧化碳，装置B中盛放的药品是
     
    化学方程式为
     

    （3）若用装置C证明二氧化碳与水的反应，装置C中盛放的试剂是
     
    ，现象
     
    ，化学方程式为
     

    （4）检验集气瓶里二氧化碳已经收集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕”燃烧与灭火“主题开展了以下活动，请你参与完成．

    （1）知识回忆：可燃物燃烧的必备条件是
     
    ；
    （2）交流讨论：改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
     
    ；将装有某气体的大试管口朝下春之插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
     
    ．
    （3）综合应用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立即着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的光
    B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾
    C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    D、木炭在氧气中燃烧发出白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是我们不能离开的物质．关于氧气的叙述有：a．氧气的密度比空气略大；b．通常情况下，氧气无色无味；c．氧气能支持燃烧；d．氧气能与许多物质发生反应；e．氧气能供人呼吸；f．氧气可使钢铁制品生锈；回答下列问题（填写序号）：
    （1）描写氧气物理性质的是
     

    （2）描写氧气用途的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法不正确的是（　　）
    A、空气是一种宝贵的自然资源
    B、空气中氮气的质量分数为78%
    C、纯净的空气属于混合物
    D、汽车尾气随意排放，会形成雾霾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（　　）
    物质所含杂质除去杂质的方法
    A铁粉铜粉加适量的酸
    BNaCl粉末CaCO3粉末溶解、过滤、洗涤、干燥
    CCaCl2稀盐酸过量的CaCO3粉末
    DNH3二氧化碳依次通入饱和的NaOH溶液和浓硫酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上可用Cl2与NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H20，与此类似，可用Cl2与石灰乳【主要成分Ca（OH）2】制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：
     
    ．NaClO中Cl的化合价是
     
    ．

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