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    人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程．
    1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论．他认为物质是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；同一类原子性质相同；不同的原子以简单的整数比相结合．
    1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中．电子的发现使人们认识到原子是由微小的粒子构成的．
    1911年，英国科学家卢瑟福进行了下面的实验．他们用一束带正电的、质量比电子大得多得高速运动得α粒子轰击金箔时，发现：①大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的运动方向； ②一小部分α粒子改变原来的运动方向； ③极少数α粒子被反弹了回来．据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成的．…
    根据以上材料，请回答下列问题：
    （1）道尔顿提出了原子论，汤姆生发现了原子中的电子，这在当时是件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷甚至错误，按照你学的原子结构理论，你认为道尔顿的原子论存在的错误或缺陷是：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）请你根据对原子结构的认识，分析出现上述卢瑟福实验现象的原因：
    现象①：
     
    ；
    现象②：
     
    ；
    现象③：
     
    ．
    （3）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有哪些感想？
     
    ．
    考点：原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：（1）根据原子的构成进行分析判断．
    （2）根据实验现象结合原子构成进行分析判断．
    （3）根据前人科学理论的局限性去分析解答．
    解答：解：（1）构成物质的粒子有分子、原子和离子；原子不是一个实心球体，它的内部相对有很大的空间；原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，其中质子带正电，电子带负电；
    故答案为：物质都是由原子直接构成的；   原子是一个实心球体； 不可再分割；没有发现带正电荷的原子核；
    （2）①由于原子核很小，原子内部有很大的空间，所以大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的运动方向；②原子核带正电，α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向，所以一小部分α粒子改变原来的运动方向； ③金原子核质量比α粒子大很多，当α粒子正碰到金原子核被弹了回来，所以极少数α粒子被反弹了回来．故答案为：①由于原子核很小，原子内部有很大的空间 ②原子核带正电，α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向 ③金原子核质量比α粒子大很多，当α粒子正碰到金原子核被弹了回来（3）通过人类认识原子结构的历史，我们可以发现：科学是不断地发展的，科学发展的道路是曲折而漫长的，任何一种科学理论都有它的局限性．故答案为：科学是不断地发展的，科学发展的道路是曲折而漫长的，任何一种科学理论都有它的局限性．
    点评：本题难度不小，掌握原子的构成是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是（　　）
    A、倾倒液体标签对着手心
    B、称量固体，固体放在托盘天平的右盘上
    C、量取液体俯视读数
    D、给试管内液体加热，试管口对着别人

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质所用试剂和方法
    ANaOHCa（OH）2先加入过量的Na2CO3，再过滤
    BCuCuO先加入过量稀盐酸，再过滤
    CCaOCaCO3加入适量稀盐酸
    DNaClNa2SO4先加入适量BaCl2，再过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把249.5g稀盐酸加入盛有50g碳酸钙的烧杯中，恰好完全反应．试计算：
    （1）所用稀盐酸的溶质的质量分数．（保留一位小数）
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国北方某盐湖生产的纯碱产品中常含有少量氯化钠（其它杂质忽略不计）．为测定该产品中氯化钠的质量分数，现取6克样品放入烧杯中并滴加稀盐酸．当盐酸滴到36.5克时，烧杯中溶液的总质量为40.3克（假设产生的气体全部逸出）．产生气体的质量和滴入盐酸的质量关系如图所示．试计算并回答下列问题：
    （1）反应进行到A点时，所得溶液叫做
     
    ．
    （2）试样中氯化钠的质量分数（结果精确至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如下仪器：A．量筒  B．玻璃棒  C．药匙  D．托盘天平  E．酒精灯  F．胶头滴管
    （1）用于称量固体药品的是
     
    ．（填字母序号，下同）
    （2）用于取用固体药品的是
     
    ．
    （3）用于量取液体体积的是
     
    ．
    （4）可用于搅拌液体的是
     
    ．
    （5）用于吸取和滴加少量液体的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习，我们可以从化学的角度看问题．节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？
    （1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：
     
    制的；（填字母） A．金属 B．陶瓷 C．无所谓
    （2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：
     
    ；
    （3）野餐食谱如下：主食：馒头    配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白质、
     
    、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添-样
     
    ；（填字母）
    A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
    （4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是
     
    ；
    （5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：
     
    ．（填字母）  A．立即晾晒干　B．链条传动部件涂上油  C．涂油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种金属丝在氧气剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种十分重要的天然资源．
    （1）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，因为这三种物质都含有
     
    元素（填元素符号）；从降低能量消耗上思考，你选择的实验室制取氧气的方法是
     
    ．
    （2）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”、“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识．请回想一下自家厨房里的各种炊具、餐具，举一例，并指出是什么材料制成的
     
    　　
    （3）现如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有电能、煤气、天然气等．我们在使用天然气等燃料过程中，有时会闻到一些特殊气味，这是加入的乙硫醇的气味，加入乙硫醇的作用是
     
    ，如果厨房中闻到浓烈的乙硫醇的特殊气味，应采取的急措施是
     

    （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是
     
    （填字母序号）．
    A．甲醇（CH4O）    B．甲醛（CH2O）   C．乙醇（C2H6O）   D．乙醛（C2H4O）

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