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    选用合适物质的化学式填空．
    （1）能使带火星的木条复燃的是
     
    ；
    （2）绿色植物进行光合作用吸收的气体
     
    ；
    （3）能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，其化学式为：O2．
    （2）绿色植物进行光合作用吸收的气体是二氧化碳，其化学式为：CO2．
    （3）一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，是能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，其化学式为：CO．
    故答案为：（1）O2；（2）CO2；（3）CO．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对元素与人体健康叙述不正确的是（　　）
    A、人体缺碘--甲状腺肿大
    B、人体缺氟--易生龋牙
    C、人体缺铁--贫血
    D、人体缺钙--易得呆小症

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是
     

    A．丁一定是该反应的催化剂
    B．该反应的属于化合反应
    C．该反应中丙、丁都是反应物
    D．参加反应的甲、乙质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号和数字填空．
    （1）天然最硬的物质是
     
    ；     
    （2）保持水的化学性质的最小粒子
     
    ；
    （3）两个铜原子
     
    ；     
    （4）标出氧化亚铁中铁元素的化合价
     
    ；
    （5）空气中体积含量最大的气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体由SO2、NO2、N2中的一种或几种组成，测得其中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为（　　）
    A、一定为SO2
    B、SO2、NO2的混合物
    C、NO2、N2的混合物
    D、该气体的组成有三种情况

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年2月，河北某化工厂因硝酸胍（化学式为CH6N4O3）引发爆炸，造成人员伤亡和经济损失，硝酸胍通常是白色针状晶体，能溶于水和乙醇，摩擦或受热均能得到氮的氧化物而引发爆炸．下列有关硝酸胍的说法正确的是（　　）
    A、硝酸胍是由1个碳原子、6个氢原子、4个氮原子和3个氧原子构成
    B、硝酸胍爆炸不会造成大气污染
    C、硝酸胍中碳、氢元素的质量比为2：1
    D、硝酸胍受热得到氮的氧化物，说明它易挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用（　　）
    A、铅笔B、碳素墨水笔
    C、蓝墨水笔D、圆珠笔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    名山区蒙顶山茶中富含硒元素，硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其元素符号为Se，硒原子结构示意图如图所示，请回答下列问题：
    （1）P的值为
     
    ；
    （2）硒元素在元素周期表中位于第
     
    周期；
    （3）硒原子在化学反应中容易
     
    （填“得”或“失”）电子，形成的离子符号
     
    ；
    （4）硒元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似
     
    （填字母编号）；

    （5）已知硒酸根是SeO4 2-，写出硒酸钠的化学式
     
    ．
    （6）某学生到雅安旅游，看见清澈的泉水，想起学到的化学知识，想证明它是硬水还是软水，可用的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在盛有少量盐酸的试管中，加入用稀硝酸酸化的硝酸银溶液，观察到的现象是（　　）
    A、有气体生成
    B、有白色沉淀生成
    C、有蓝色沉淀生成
    D、无明显现象

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