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17.对下列化学用语中“2”所表示意义的理解,错误的是(  )
A.Mg2+中的“2”表示一个镁离子带两个单位正电荷
B.2SO3中的“2”表示两个三氧化硫分子
C.MgC$\stackrel{-2}{O}$3中的“2”表示碳酸根的化合价为-2价
D.2H中的“2”表示两个氢元素

分析 A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
C、标在元素符号或原子团正上方的数字表示该元素化合价的数值.
D、标在元素符号前面的数字表示原子的个数

解答 解:A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法正确.
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2SO3中的“2”表示三氧化硫分子的个数为2,故选项说法正确.
C、标在元素符号或原子团正上方的数字表示该元素化合价的数值,Mg$\stackrel{-2}{C{O}_{3}}$中的“2”表示碳酸根的化合价为-2价,故选项说法正确.
D、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2,元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.
故选:D

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出.下列关于R的金属活动性判断不正确的是(  )
A.R>CuB.R>MgC.Zn>RD.R>Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列选项中物质的化学名称、俗名、化学式不完全一致的是(  )
A.碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3B.氢氧化钠、纯碱、NaOH
C.氧化钙、生石灰、CaOD.氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.如图是初中常见的六种物质之间的反应及转化关系(不考虑微溶物质).图中“-”表示两种物质间能发生化学反应,没用“-”相连的表示两种物质间不能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物或生成物及反应条件已略去.其中B可做补钙剂,A、C、D为不同类别的物质且A和C反应无明显现象.试回答:
(1)在图中写出A、B、C、D四种物质(或溶质)的化学式;请在图中补充缺少的两条转化关系“→”;
(2)写出二氧化碳转化为B的反应化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)B与足量的A反应的实验现象白色固体逐渐减少至消失,固体表面产生气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法中,不正确的是(  )
物质杂质除杂质所用试剂和方法
AFeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉、过滤
BNaOH溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液、过滤
CNaNO3溶液NaCl加入适量AgNO3溶液、过滤
DO2水蒸气通过盛浓硫酸的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列除去杂质的方法中,错误的是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
A稀硫酸过滤
BCaSO4溶液稀硫酸过量CaCO3、过滤
CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
D二氧化碳一氧化碳点燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列现象描述不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液变红
C.光亮的铁钉放入稀硫酸中,由气泡产生,溶液由无色变成黄色
D.把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中,一段时间后取出,铝片表面覆盖一层红色物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验现象的记录正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出红光,放热
B.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热
C.红磷在空气中燃烧,发出黄白色的火焰,产生大量的白色烟雾
D.蜡烛燃烧时冒黑烟,熄灭时冒白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列图象能正确反应对应操作中各量变化关系的是(  )
A.
向pH=12的NaOH溶液中不断加水稀释
B.
加热一定量高锰酸钾制氧气
C.
将未打磨过的铝片放入足量的稀盐酸中
D.
20℃时,把少量氧化钙放入饱和氢氧化钙溶液中

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