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已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,请回答:

(1)在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是什么?
(2)元素的化学性质与原子结构中的哪一项关系最密切?
考点:元素周期表的特点及其应用,核外电子在化学反应中的作用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期表,同一周期中,随质子数或原子序数的递增(或从左到右)各原子的(最外层)电子数依次增多,进行解答;
(2)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,进行解答;
解答:解:(1)根据元素周期律,同一周期中,随质子数或原子序数的递增(或从左到右)各原子的(最外层)电子数依次增多,
(2)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切.
答案为:(1)从左到右各原子的质子数;(2)最外层电子.
点评:本题考查内容简单,注重基础,要熟练掌握有关元素周期表的知识,捉住规律,锻炼了分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是(  )
A、动植物的呼吸
B、木炭燃烧
C、酒和醋的酿造
D、食物的腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.

实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
仪器认识:写出仪器①②的名称:①
 
;②
 

装置连接:为达到实验目的(2),装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a→
 
→d.
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:
 

(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是:
 

(3)某同学取纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析实验失败的原因:
 

(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
实验1 实验2 实验3 实验4
物质 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
①请推测:含碳0.6%的铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是
 

②引起实验1与实验2、实验3、实验4现象不同的原因是
 

③引起实验2、实验3、实验4之间现象不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用FeSO4和NaOH制备Fe(OH)2时,往往会形成一种灰绿色的中间物(用X表示).经分析,X中含有三种阴离子与两种阳离子,阴、阳离子的总质量之比为11:12.已知两种阳离子为Fe2+与Fe3+,物质的质量之比为2:1.请通过计算确定X的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用等式表示下列两数值间的关系.
(1)将t℃的硝酸钾饱和溶液100g和200g,分别蒸发掉20g水,再冷却到原来的温度,原100g的硝酸钾饱和溶液析出了a g晶体,原200g的硝酸钾饱和溶液析出了b g晶体,则a和b的关系
 

(2)将t℃的硝酸钾饱和溶液100g和200g,分别冷却到t1℃,原100g的硝酸钾饱和溶液析出了mg晶体,原200g的硝酸钾饱和溶液析出了n g晶体,则m和n的关系
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小冬同学制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石,石英砂和膨松棉的作用是
 
,活性炭的主要作用是
 

(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用
 
来检验;
(3)长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,生活中采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按要求回答问题(所选装置用字母回答)

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,应选用的发生装置是
 
;收集装置是
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 
;收集装置是
 

(3)某同学准备用加热高锰酸钾的方法制取0.8g的氧气.则计算
①高锰酸钾(KMnO4)的相对分子质量为
 

②反应的化学方程式:
 

③要制取0.8g的氧气,需要高锰酸钾的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中广泛应用各种金属,
(1)目前世界上一半以上的铜用于电力和电信工业,金属铜用来作导线是因为铜具有
 
(填字母);
A.导热性  B.延展性  C.导电性  D.金属光泽

(2)金属铁是世界上年产量最高,应用最为广泛的金属,图甲是高炉炼铁的示意图,请回答问题:
①焦炭的作用是
 

②为什么图中生铁出口低于炉渣出口?
 

(3)小明从自家水龙头上取下一些铁锈样品,用如图乙所示的装置进行试验;
①C处酒精灯的作用是
 
;实验结束,小明将所得的黑色固体物质放入足量的硫酸中,发现生成物中没有铁,小明得此结论依据的现象是
 

为解释这一反常情况,小明查到下列资料:
I.已知Fe2O3在一定条件下能逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO最终被还原为铁;
Ⅱ.某炼铁厂对氧化铁和一氧化碳进行热反应分析,获得相关数据并绘制成图丙;

②通过分析资料知道,小明实验失败的主要原因是
 
;在小明的实验中A处发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们生活的世界由丰富多彩的物质组成,构成物质的微粒有原子、分子或离子.现有氯化钠、铁、二氧化碳三种物质,二氧化碳由
 
 构成,铁由
 
构成,氯化钠由
 
构成.(分别填原子、分子或离子)

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