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18.下列变化与其他三个变化有本质区别的是(  )
A.煅烧石灰石B.一氧化碳还原氧化铜
C.木炭燃烧D.干冰升华

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、煅烧石灰石过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
B、一氧化碳还原氧化铜过程中有新物质铜等生成,属于化学变化.
C、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
D、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.2015 年 10 月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在.用于核电工业的一种铀原子 中含有 92 个质子和 143 个中子.下列有关该原子的说法中,不正确的是(  )
A.属于金属元素的原子B.电子数为 92
C.核电荷数为 92D.相对原子质量为 143

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.构建知识网络是一种重要的学习方法.下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C是红色固体单质.
试回答下列问题:
(1)C物质的化学式Cu.
(2)B物质的一种用途是作燃料
(3)写出反应②的化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是(  )
A.反应都必须在高温的条件下才能进行
B.反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化
C.反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染
D.反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据所学知识并结合图1所示装置回答下列问题.
(1)图中标有①、②的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)用装置B制取气体时,若要能适当控制反应速率,则要进行的改进是将长颈漏斗换成分液漏斗.
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若选择A和C装置制取并收集氧气.则要对A装置进行的改进是试管口略向下倾斜,并在管口放一团棉花,调整试管高度.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,收集氧气最好用E装置(填装置序号).
(4)如表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度.实验室要收集二氧化硫气体,可选用的装置是:C.
气体
性质
氢气二氧化碳二氧化硫
密度(g•L-10.089871.9752.716
溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水
(5)实验室制备二氧化碳时,要求能随时控制反应进行或停止,图2中符合该条件的发生装置是D填编号),用所选装置制备二氧化碳,能用于添加液体的仪器名称是长颈漏斗,能使反应暂时停止的实验操作是关闭弹簧夹.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.单晶硅是制作电子集成电路的基础材料.工业上通过一下反应将自然界的二氧化硅(SiO2)转化为硅:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑.下列分析正确的是(  )
A.二氧化硅发生了还原反应B.碳发生了还原反应
C.该反应属于分解反应D.该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题上:

(1)写出A、G两种仪器的名称:A铁架台; G酒精灯
(2)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为ABCF,二氧化锰在此反应中是催化剂.(填“反应物、生成物、催化剂”)
(3)用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的仪器和装置编号为ABDEG.
(4)实验室用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,难溶于水.制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为ABDEG.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体,正确的方法是(  )
A.将混合气体通过灼热的氧化铜B.将混合气体通过足量的石灰水
C.加压降温使二氧化碳气体液化D.将混合气体点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.调味品是重要的食品添加剂,将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是(  )
A.芝麻油B.蔗糖C.味精D.食盐

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同步练习册答案