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    【题目】下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是

    A．C60 B．Ag C．O2 D．H

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：金属元素的元素符号，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质，故答案选择B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题：

    （1）80℃时，甲物质的溶解度是 。

    （2）t2℃时，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数不变的是 。

    （3）t2℃时，把20g 乙物质加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是 g；若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是 。

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    【题目】某金属加工厂有大量金属铝、铁、铜的废弃粉末，为充分利用金属资源，分离

    和回收金属，某化学兴趣小组通过查阅资料设计了如下实验方案：

    请完成下列各题：

    （1）步骤①中分离得到的金属B是 。

    （2）步骤②中所需的主要操作是 。

    （3）步骤③生成沉淀的化学反应方程式是 ；

    因Al（OH）3既能与酸反应又能与碱反应，步骤③逐滴加入试剂至 为止。

    （4）电解熔融Al2O3制金属铝的化学方程式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：

    请根据上述实验流程回答下列问题：

    （1）操作1的名称是 。

    （2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分发生反应的化学方程式为 ， 。

    （3）加过量铁粉后，发生反应的基本反应类型是 ，得到滤渣1的成分为 （填化学式）。

    （4）在实验过程中，双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+，选用双氧水的优点是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质用途的叙述中错误的是

    A. 碘水可用于区分奶粉和淀粉 B. 铝常用来制作灯泡中的灯丝

    C. 浓盐酸可用作除锈剂 D. 纯碱可用于生产玻璃和洗涤剂等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。

    （1）A中的试管__________（填“能”或“不能”）把水加人浓硫酸中。

    （2）B中溶液变浑浊的原因是__________________

    （3）把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸，_________（填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。

    （4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是__________（用A、B、C和 “＞”、“＜”、“=”表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阿莫西林（阿莫灵，AMOXYCILLIN）是一种被广泛使用的广谱抗生素类消炎药物，相对分子质量为419，其化学式可表示为C16HxN3O5S·3H2O。阿莫西林由_______种元素组成，属于_______（填“有机物”或“无机物”），化学式中x的值为_______，其分子中氢、硫两种元素的质量比为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下实验不能比较出铁和镁的金属活动性强弱的是

    A. 将两种金属相互刻画 B. 将镁条放入硫酸亚铁溶液中，发现镁条表面变黑

    C. 将铁片和镁条分别在空气中灼烧 D. 将铁片、镁条分别放入同样的稀盐酸中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与。

    （1）该实验要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是___________________。

    （2）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_____________。装置内的固体由_____色变为_____色。

    （3）C处酒精灯的作用是__________________________。

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